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文档简介

第 1 页 共 3 页 夜晚的实验夜晚的实验 教案设计教案设计 六年级语文黄群 教学目标 1 学会本课生字 理解由生字组成的新词 2 能联系课文语言环境 懂得课后作业中 瞎 子 穿透 听 等词的意思及其所带引号 的用法 3 通过朗读 复述等一系列语言训练 感受并 学习科学家细心观察 善于思考 大胆实验 潜心研 究 遭受失败不气馁 善于反思 不断利用科学技术 造福人类的科学精神 4 能正确 流利 有感情地朗读课文 复述课 文 教学重点 感受并学习科学家细心观察 善于思 考 大胆实验 潜心研究 遭受失败不气馁 善于反 思 不断利用科学技术造福人类的科学精神 教学时间 三课时 第一课时 课时目标 朗读课文 学习生字 一 导入 鱼儿在水中有自由来去的本领 人们就模仿鱼类 第 2 页 共 3 页 的形体造船 鸟儿在天空有自由飞翔的本领 人类就 模仿鸟儿的结构制造飞机 这就是仿生学的例子 今 天我们也来学习一个在仿生学过程中重要的实验 板书课题 夜晚的实验 读题 看了课题 你想知道什么 有什么疑问吗 二 初读指导 1 自由读课文 要求 1 画出生字 读准字旨 读顺课文 2 借助字典并联系下文自学生字词 2 检查自学情况 1 指渎生字词 相机字音 喉咙 苍蝇 咙 蝇是后鼻音 在词中读轻声 瞎子 薄膜 油漆 矿藏 领域 堵住 揭开 判断 2 指名分自然段朗读课文 检查学生的掌握课 文的能力 3 通读课文 回答揭题时提出的前两个问题 板书 蝙蝠 斯帕拉捷 能不能根据这两个词把文章的内容概括出来 4 指导分段 默读课文 看看课文是由哪几个部分组成的 第 段 第 1 自然段 写蝙蝠在夜空中飞行引起了 第 3 页 共 3 页 斯帕拉捷的好奇 第二段 第 2 6 自然段 写经过多次实验 终 于揭开蝙蝠出行的秘密 第三段 第 7 9 自然段 写斯帕拉捷的实验引 起了科学对超声波的研究 使我们享受到它带来的恩 惠 5 三部分中哪个是我们学习的重点 为什么 三 指导书写 本课生字全是左右结构的字
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