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第 1 页 共 4 页 苏教版小学五年级上册科学苏教版小学五年级上册科学 电磁铁电磁铁 教教 案课件案课件 PPTPPT 优秀教学设计优秀教学设计 全册 PPT 课件下载页面 XX 352 1 html 5 电磁铁 教学目标 过程与方法 1 能够根据所给的材料制作一个电磁铁 2 能够在探究过程中比较永久磁铁和电磁铁的 异同 3 能够对电磁铁的两极变化进行探究 科学知识 1 知道什么是电磁铁 2 知道电磁铁的两极变化 3 了解电磁铁的应用 情感 态度和价值观 1 能主动对电磁铁现象进行研究 体会探究的 乐趣 2 意识到电磁铁给人们生活带来的方便 3 乐于合作交流 善于发现和解决生活中的问 题 第 2 页 共 4 页 教学重难点 本课重点是认识电磁铁的性质 研究电磁铁磁力 大小与什么有关系 知道电磁铁也有两极 并且是可 变的 在学生假设猜想的基础上 加以指导 提高学 生探究的能力和水平 再由学生设计实验加以研究 汇报交流 总结出规律来 教学准备 教师准备 导线 钉子 电池盒 大头针 回形 针 指南针 资料图片 学生准备 电池 教学时间 1 课时 教学过程 一 认识电磁铁 展示长铁钉 它能变成一个像磁铁一样能吸引铁 的工具么 你有什么样的办法 除此以外你还有什么别的办法 师 老师能让它变成一根磁铁 你们相信么 演示制作电磁铁 并用电磁铁吸引大头针 师 你还想用哪些磁铁具有的特征来验证它 师 你觉得它是一个普通的磁铁么 该起个什么 样科学的名字呢 板书 电磁铁 二 制作电磁铁 第 3 页 共 4 页 师 想制作一个像老师一样的电磁铁么 你认 为需要哪些材料 在制作过程中要注意些什么 学生领取材料 进行制作活动 三 初步分析电磁铁的磁力 1 比一比 你们的电磁铁 谁吸引铁的本领比 较强呢 2 估计一下 你们的电磁铁要增强磁力 可能 与哪些因素有关 3 总结并且板书学生意见 导线圈数 电池 多少 铁钉规格等 四 探究电磁铁的磁力大小 师 你能根据自己的推测设计一个实验来试试看 吗 在实验过程中要注意些什么 总结整理 1 只能改变一个单一因素 2 如何改变这个因素 3 怎样记录 探究活动 教师巡视指导 学生总结汇报 师 你通过实验 发现你猜测的因素和电磁铁磁 力大小有关么 你们是怎样操作的 比较了哪些数据 教师将学生的研究成果板书在黑板上 第 4 页 共 4 页 五 了解电磁铁两极的变化 师 我们通过刚才的比较 知道了电磁铁的一些 特点 现在我们来比一比 磁铁和电磁铁有哪些相同 学生比较 师 用磁针测一测你的电磁铁的两极 再和其他 小组的电磁铁比一比 你发现了什么 师 你能解释一下你发现的现象的原因么 怎样 才能使你们的两个电磁铁磁极相同么 请比较一下 两组组装的电磁铁有什么不同 小组活动 要求 改进组装的电磁铁 使同组两 个电磁铁磁极一样 相同的小组则改变成不同 总结活动过程 板书学生改装的经验方法 师 电磁铁的两极是可以改变的 可以通过 六 全文总结 师 通过今天的学习 我们了解了一种新的磁铁 我们来看看它有什么
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