苏教版三年级下册《编童话》语文教案及课后反思（在线阅读）_第1页
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文档简介

第 1 页 共 4 页 苏教版三年级下册苏教版三年级下册 编童话编童话 语文教案及语文教案及 课后反思 在线阅读 课后反思 在线阅读 编童话 语文教案 1 教学目标 1 懂例文 肚子再也不疼了 了解主要内容 及事情的前因后果 2 编一个童话故事 要把事情的经过和挑食的 害处叙述清楚 3 让同学从小养成不挑食和讲卫生的良好习惯 教学重难点 读懂例文 学会编一个童话故事 叙述要清楚 课前准备 1 课前阅读童话故事 2 调查了解一年级或本班同学有多少人偏食 他们喜欢 不喜欢吃哪些食物 对身体健康有什么影 响 3 从课外书上查阅或向医生请教偏食的害处 4 教学电子演示文稿 第一课时 教学过程 第 2 页 共 4 页 一 导入新课 激发兴趣 1 同学们知道饭前不洗手有什么害处吗 2 一年级有几个小朋友不讲卫生 饭前便后不 洗手 你准备怎样教育他 编一个童话故事 3 耿新华同学已经把故事编好了 请同学们打 开书 俺们一起来读这个童话故事 二 学习例文 1 引导构思 假如你写这个童话故事 你准备 写哪些方面的内容 怎样不讲卫生 不讲卫生的害处 2 初读例文 要求读通例文 读懂大意 3 引导同学说说例文的大意 1 指名读例文 2 说说各自然段的内容 4 组织同学讨论 1 这个故事有没有把不讲卫生的害处讲清楚 怎样讲清楚的 2 你认为哪些地方写的好 5 总结 同学们 耿新华同学在写这篇童话时 先确定好自身写作的主题 讲卫生 然后展开丰富的 想象 抓住小花猫怎样不讲卫生和不讲卫生的害处两 第 3 页 共 4 页 个方面来写 全文条理清晰 语句通顺 今天 也让 俺们来排一个养成良好习惯的童话故事吧 三 按要求 编童话故事 1 在你们的生活中 大家都会有哪些不良的学 习习惯呢 书上就有几幅图 让俺们一起来看一看 2 图上都说了哪几种不好的习惯呢 写字姿 势 爱吃甜食 挑食 3 你准备写哪一幅图 又准备怎样写呢 以第三幅图为例 1 过课前调查 你发现谁偏食 他爱吃什么 不爱吃什么 指名说说 2 偏食有什么害处 你从课外书上或医生哪儿 了解到了什么 讨论 交流 3 引导构思 你的童话故事的主要人物是谁 他偏爱吃什么 不爱吃什么 对身体有什么影响 后 来他是怎么做的 4 同学自行构思 5 交流 评议 4 第一 二幅的写作指导同理 四 同学写稿 其中书面习作 1 课时 板
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