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文档简介

第 1 页 共 3 页 制作请柬制作请柬 教学反思教学反思 海口市一中美术组 王 莉 校园艺术节 对于我们一中来说 那是熟悉而 又丰盛的节日 我们学校非常注重校园文化建设 开 展了丰富多彩的活动来丰富校园文化生活 以此 我 围绕教材目标和学校的实际情况 对课文的内容进行 提炼 增减 以制作请柬作为切入点而形成一课时新 授课 本节课教学内容贴近学生校园生活和实际 联 系社会 加强了应用性 使学生始终保持了学习的浓 厚兴趣和创造欲望 本课我采用了多媒体课件来辅助教学 通过欣赏 学校举行的各类文艺晚会精彩节目片段来导入 由于 图片里有学生熟悉的身影 精彩生动的节目引发出学 生一阵阵的欢笑声 所以在导入部分就激发了学生的 兴趣 并通过观看视频片段 引出请柬的意义 使学 生了解了重大活动中的礼仪 来培养他们的礼仪意识 在课堂教学中 我始终以学生自主学习 合作探 究为主旨 充分展示学生学习的主体地位 以学定教 在新授部分 我以谈话方式 同学们都知道 请柬 于生活 那么 在生活当中 你都见过哪些类型的请 第 2 页 共 3 页 柬 来引导学生说出常见的请柬类型 以设问 请仔细观察手中的请柬具有什么特点 来通过小 组合作探究让学生总结出了请柬的类型 结构 内容 等元素 由此可见 学生的自主学习和合作探究是具 有实效性的 作为手工制作课 教师的示范必不可少 在示范 环节 我请一名学生与我合作探究 在座的学生通过 观察来小结请柬的制作方法与步骤 在示范的过程中 我以熟练的操作技能 详细的讲解来引导请柬还可以 以不同的形式出现 很好的发散了学生的思维 为他 们的创作铺垫 以至学生的作业精彩纷呈 在课堂作业环节 我以宣布学校文件来激发学生 的创作欲望 并采用了小组式合作学习方式共同合作 设计请柬 这体现了课改学习新理念 也培养了学生 团结互助的精神 在作业讲评部分 我将学生作品展 示出来 通过学生对其作品自述创作意图 进行点评 并及时表扬具有个性 创新的学生作品 时刻给学生 灌输对美的感受以及鼓励学生学会发现美 创造美 在总结部分 我让学生谈谈学习感言 你学会了什 么 知道了什么 以巩固所学知识和突破教学目标 最后 建议学生将其作品赠送给在场听课的老师 使 学生了解重大活动中的礼仪 培养他们的礼仪意识 第 3 页 共 3 页 增强学生与亲朋好友间的情感交流 有人说 课堂永远是遗憾的艺术 确实如此 在 这节课教学设计的实施过程中 还存在着一些遗憾和 不足 例如 1 在点评请柬内容时 对内容的格式可以 适当交代一下 请柬的内容即是请柬的一部分 又是 学科知识的整合 2 在教师示范环节 很遗憾的是学校条件 有限没有实物投影仪做辅助 将示范过程直观的展示 给学生看 3 学生作业的材料可以准备多种形式 这 样创作的作
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