老师读书心得 读《让“中游”的学生游上来》有感_第1页
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第 1 页 共 3 页 老师读书心得老师读书心得 读读 让让 中游中游 的学生游上的学生游上 来来 有感有感 有幸阅读 让 中游 的学生游上来 一书 感 受颇深 如下 本书的作者白慧珠是我市金水区纬五路一小的老 师 她十六岁上师范 教书育人三十年 白老师结合 自己的亲身经历 从一线教师的角度 以案例的方式 向我们介绍了如何挖掘学生潜能 让每个学生不断向 上游 到达人生的新高度 是一本可读性非常强的教 育工具书 全书由两部分内容 第一部分 我与女儿的教育故事 作者着重 对女儿在初高中时期学习目标 学习方法 及学习当 中遇到各种困难时如何进行引导和点拨的过程进行了 回顾 希望更多的中学生也像女儿一样 做一只目标 明确的小船 有计划地高效率做事 如何排除 学习和成长中的各种 干扰 学好副科 消灭 偏科 以照镜子的方法找出学习中的模糊区域查漏 补缺 从而 让成绩和友谊与理想共舞 从故事的细节中我们可以看出 是作者在教育方 式和方法运用上的 用心 和 有心 成就了女儿 第 2 页 共 3 页 的出类拔萃 中招时考入本地最好的重点高中 高考 前提前半年被保送至国家重点大学 大学毕业即考入 国家级新闻单位 第二部分 我与学生的教育故事 作为教育 者 她从全面发展的育人理念出发 努力使每个孩子 都健康阳光地成长 她带领学生在班级创办文学社 让学生自己办报并发行 让学生当小老师给老师讲课 给家长讲课 举办新闻发布会 演讲 这班学生升 入各个中学之后 有很多成为了所读学校的 上游 先锋 有四个学生分别在四所重点中学排名年级第一 更多的学生排名班级第一 前 五 前十 担任班长 团支书的有十多个 有的 担任学校的社团团长 更多的学生在中学任学科代 表 本书介绍的教育方法操作简单而有效 尤其作者 独到的 往上游 的理论 白老师针对中游学生如何 游上来 在书中提出了很多非常实用的建议 并且用 真实故事作为例子 娓娓道来 说服力很强 她一开 始就提出 要相信孩子 用赏识来激发孩子的潜能 让他成为更好的自己 成为有独特个性的自己 接着 她针对学生在学习中经常出现的问题 比如马虎 比 如急躁 比如拖延 都提出了行之有效的解决方法 第 3 页 共 3 页 如关于中学生常见的拖拉问题 白老师的解决之道是 让孩子制订计划 提出明确目标 在规定时间内完成 任务 同时要求父母以身作则 说到做到 雷厉风行 给孩子树立良好榜样 让孩子从小养成有计划做事的 习惯 不仅对于学习有莫大的益处 对于性格的形成 生活的安排 事业的开拓 都有强大的
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