《动能和动能定理》教学反思_第1页
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文档简介

第 1 页 共 3 页 动能和动能定理动能和动能定理 教学反思教学反思 琼中中学吴坤儒 一次公开课就是一次成长的历程 在这个历程中 可以获得宝贵的经验 应该来说动能定理是高中物理 最重要的定理之一 本节课是动能和动能定理教学的 第一课时 是整个动能定理教学中基础环节 也是最 重要的环节 这节课主要是帮助学生了解动能的表达 式 掌握动能定理的内容 学会简单应用动能定理解 决物理问题 体会到应用动能定理研究问题的优越性 动能定理主要从功和动能的变化的两个方面来入手 里面包含了 功 能 质量 速度 力 位移等物理 量 综合性很高 并且动能定理几乎贯穿了高中物理 的所有章节 是物理课程的重头戏 反思我在这次公 开课教学中存在的一些问题 现将此次公开课的得失 总结如下 1 学生分析解题能力仍然不足 这节课是复习课 之前学生已经学习过 这节课 主要是引导学生在之前学习的前提下加深理解和应用 动能定理解决生活中的动力学问题 但是在训练的过 程中发现学生对物体的受力分析掌握的不够好 判断 力对物体做功方面不够准确 课后应该加强训练 第 2 页 共 3 页 2 对学生情绪的调动 积极参与问题的研究不 足 对于我个人问题 对学生关注程度不够 在学生 问题出现时处理不够及时 分析讲解个别问题时不能 够画龙点睛 在今后的教学中要加以改进 3 在教师问题引导上斟酌和研究不足 对于新课程的课堂的教学 应该是把更多的时间 交给学生 让学生主动的思考和研究问题 这样对于 知识的有效学习有大的帮助 但是如何的引导学生学 习是一个突出问题 在教学中问题的创设上还是要多 用心 多研究 要不会出现研究问题的盲目性 和无 法正确的研究问题 在这次公开课中我感受到 学生的积极性要在合 适的环境中 用合适的方式 合适的语言调动 以后 我如果再上这节课 我会多从生活入手 将理论渗透 到实际的事例中 这样会更通俗易懂 以上几点是此次赛教中的反思和体会 将这些不 足的地方加以总结和改进 能够对我以后的教学起到 积极的促进作用 把这些经验融入到我的教学过程当 中 才会让我不断的进步 知不足而奋进 才是最大 的收获 最后 衷心感谢学校领导和科组的老师给我这次 第
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