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第 1 页 共 4 页 苏教版小学三年级科学上册苏教版小学三年级科学上册 科学科学 是是 优秀教案课件优秀教案课件 PPTPPT 教学设计教学设计 全册 PPT 课件下载页面 XX 352 1 html 苏教版三年级科学上册教案 第一单元 我们都是科学家 1 1 科学是 教学目标 过程与方法 1 在 观察折叠小人 活动中能够有所发现 提出问题 2 能够从琴纳和牛痘的故事中受到启发 知道 科学就是提出问题并想办法寻求问题解答的过程 知识与技能 1 知道科学是什么 2 知道生活中处处有科学 情感 态度与价值观 1 对科学课的学习产生兴趣 2 想知道 爱提问 教学准备 插图 琴纳和牛痘的故事 第 2 页 共 4 页 教学过程 一 导入新课 1 谈话 同学们 从这学期开始 我们将学习 一门新的课程 科学 2 提问 你知道科学是什么吗 板书课题 二 探究新知 1 了解科学是什么 1 讨论 什么是科学 让学生根据已有经验发表自己的看法 2 引导学生看课本第 2 页插图 开阔一下 视野 3 提问 图上的人在做什么 让学生说一 说插图的内容 教师适当地加以补充说明 4 谈话 只有科学家那里才有科学吗 你 有没有做过下面这些小朋友做的事情 看书中图片 想一想 你为什么想做这些事情 学生交流 5 师生小结 使学生认识到科学就在我们 身边 2 琴纳和牛痘的故事 1 老师讲故事 学生自己阅读等不同方法 让学生了解故事梗概 2 提问 从故事中 我们可以知道琴纳是 第 3 页 共 4 页 个善于观察和思考的医生 在故事的开始部分 他有 什么发现 学生交流 3 正因为有了这个新发现 他想到并提出 了什么问题 此后 他又分别做了些什么事情 4 根据学生回答 板书 提出问题 寻 找可能的原因 做试验证明 试验成功了 5 你能按照上面的提示 复述一遍琴纳的 故事吗 学生复述故事 6 搜集资料 找出其他科学家在研究活动 中有什么共同的地方 3 理解科学是什么 1 教师讲解并演示活动方法 学生尝试操 作 2 要求学生边做边观察 然后说说自己有 什么发现 3 学生汇报 4 提问 有谁知道这是怎么回事吗 学生回答 若没有学生能说出来 教师作简单 介绍 三 全课总结 1 提问 通过前面的学习 你能告诉我们科学 究竟是什么吗 第 4 页 共 4 页 2 学生分组交流 并向全班同学讲述自己的想 法 3 总结 科学就是提出问题并想办法寻求问题 答案的
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