全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
感感动动到哭的异地恋故事第一篇到哭的异地恋故事第一篇 小青蛙生活在一个清澈的小池塘里 之所以要在这个池塘前面加个小字 那是因为这个池塘 真的很小 小青蛙只要花个三分钟 就能围着池塘游上一圈 小池塘的水浅浅的 池底可以看到几颗小石子 池塘中央有一片荷叶 也是唯一的一片 小 青蛙最喜欢做的事情就是 懒洋洋地躺在荷叶上睡觉 晒太阳 日子过得简单又惬意 直到有一天 一条小鲤鱼被人扔进了小池塘 小青蛙呆呆地看着小鲤鱼出了神 她那又大又 清澈的眼睛 闪闪发光的鱼鳞 游泳时优美的姿势 都深深吸引着小青蛙 可小鲤鱼都没正眼看过他一眼 这里真小 小鲤鱼抱怨道 她故作夸张地说 还没开始游就已经到尽头了 睡前故事大 全给女朋友 小青蛙微笑着说 对我来说已经够大了 再多几个朋友都能挤得下呢 难怪别人都说井底之蛙 你一定没见过大海吧 小鲤鱼得意地说 好像她刚从大海凯旋归 来 事实上 我没有去过任何地方 你说的大海一定是很美的地方吧 小青蛙一直望着游来游 去的小鲤鱼 当然 大海一片蔚蓝 无边无际 那里生活着万千鱼群 小鲤鱼说着说着声音突然低了下 去 可惜我也没去过大海 我生活在一条小河流中 那些都是听朋友们说的 小青蛙眼珠子一转 不如我们一起去看大海吧 说得到轻巧 你知道怎么去大海吗 小鲤鱼说 而且我现在被人类抓住丢进这个小池塘 里 哪也去不了 我知道池塘底下有一条暗流 通过那条暗流可以通往外面的溪流里 小青蛙说着就带小鲤 鱼往那条暗流游去 小鲤鱼难以置信地问 你明明知道怎么逃出这个池塘 为什么不早点逃出来呢 小青蛙回答 就算我逃出去了 也不知道该去哪 不过 现在我知道了 他们沿着暗流不停地游啊游啊 终于浮出了水面 他们继续朝大海的方向游去 因为有了小 青蛙的陪伴 小鲤鱼觉得一点也不孤单 一点也不无聊 小青蛙总是很乐意为小鲤鱼做任何 事 不知不觉 他们已经走了很远很远的路程 哄女朋友讲的睡前故事 终于有一天 小青蛙和小鲤鱼来到了海边 蔚蓝的大海真的像他们描叙的那样无边无际 美 丽极了 小鲤鱼刚开始有点不适应 身体有些不舒服 但是她一点也不在意 她高兴地在海水里翻腾 跳跃 小青蛙就站在沙滩上静静地看着他 可是 过了一会儿 小鲤鱼突然全身都没了力气 呼吸也变得困难起来 最后完全躺在海面 上不能动弹 小青蛙意识到了情况的不对 他拼命朝海里游去 把她往回拉 跳入海水后 小青蛙也觉得 难受 原来海水里面的盐浓度太高 根本不适应淡水鱼生活 小青蛙拼命地游啊游 一直游到最近一条小溪里 小鲤鱼看着小青蛙 留下了最后一句话 我现在觉得 我们生活的那个小池塘挺好的 然后沉沉地睡了过去 哄女朋友睡觉故事长 篇 小青蛙就一直坐在荷叶上守护着小鲤鱼 再后来 冬天来了 小青蛙越来越困 他就要进入冬眠期了 可是
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 出租承包鱼塘合同范本
- 农村集体住宅合同范本
- 农村菜地维修合同范本
- 协议书艺术家画展合同
- 创维光伏融资合同范本
- 冠状疫苗采购合同范本
- 合同履行期满补充协议
- 劳动合同顺延协议范本
- 合同范本草场租赁合同
- 公司承包山林合同范本
- 【MOOC】工程图学-中国矿业大学 中国大学慕课MOOC答案
- 政府采购评审专家考试题库(完整版)
- 一次性赔偿协议样本
- 合伙果园合同范本
- 12J201平屋面建筑构造图集(完整版)
- 个体工商营业执照变更委托书
- 2023年文山州富宁县紧密型县域医疗卫生共同体总医院招聘考试真题
- 课内文言文知识点梳理(原文+注释+翻译) 统编版语文九年级下册
- 十年(2015-2024)高考真题数学分项汇编(全国)专题15 函数及其基本性质(单调性、奇偶性、周期性、对称性)小题综合(学生卷)
- 2024年个人信用报告(个人简版)样本(带水印-可编辑)
- 开展学校德育工作专题研究记录
评论
0/150
提交评论