高二上学期政治教学工作计划

高二上学期政治教学工作计划高二上学期政治教学工作计划 新的学期已经到来 高二政治教师的工作计划是怎样的呢 上面是小编收集整理的高二上学期政治教学工作计划 欢迎阅 读 高二上学期政治教学工作计划篇一高二上学期政治教学工作计划篇一 教政治班教学的我 感觉压力挺大的 为了更好的教学 我对我的教学工作作了以上的安排 一 指导思想上 严格按照普通高中新课改的要求 扎实 地按学校的一套教学模式进行课堂教学 着实落实学校教育的 以学生为本 二 在教学工作方面的具体安排以上 1 认真备课 根据学校要求认真做好集体备课 在集体讨论备好课后 自己再写一份教学案 在备课过程中 虚心听取师傅及其他老 师的意见 多向他们请教 写自己的上课教学案时 尽量写得 详细 这些有利于课堂教学 在课堂上做到心中有数 发挥自 如 对于备好每一节课 我又将从以上几方面入手 备教材 备课前 首先认真钻研教学大纲 教科书 并 认真学习相关的教学参考资料 真正做到全面透彻地掌握好教 材的内容 把握好每一个知识点 重点和难点 并认真阅读每 一课的新课标 掌握 理解新课标的实质和真谛 从而落实好 新课标的教学 备学生 备课时 上课前 做到全面了解学生的思想及 知识层次 要按学生的知识层次性与差异性 以不同层次的学 生提出不同的要求 做到上课时问题提问的准确性 在课堂上 注重同现实生活相联系 从贴近学生的生活去激发学生的学习 兴趣和学习积极性 备教法 认真贯彻学校的以学生为本 从而做到灵活运 用各种教学方式 关积极去探求适合不同班级 不同知识层次 学生的教学方法 有条件的话 运用多媒体及多种教学手段 充分考虑教学的思想性 基础性和启发性 做到保证教学目标 的完成 备学生 在课堂上 除了教师的教外 还有学生学的过 程 因此 在课堂前 备课时除了备教案 备教法外 还要备 学生的学法 这是课堂上的一个十分重要的内容 所以 教师 在备课过程中 还应注意对学生的学法指导 备好教会学生如 何思考 分析 解决问题 着重注重知识运用能力 情感态度 与价值观等方面的培养 毕竟 在三维目标当中 过程与方法 就是其中一个 可见其重要性了 写好教学案 长期以来 教师都只写 教案 只强调教 师上课如何把知识传授给学生 而忽视了学生的主体地位 因 此 对于现代来说 以前传统的教学已经全部改变 应加强站 在学生的角度去思考和组织课堂 从而做到在教学工作的优化 从而达到学校优的更优 后进生有所进步的目标 做好培优扶 差 写好教学案 尽量去提高课堂的效果 2 认真上好每一节课 备好教学案后 将教学案认真贯彻到每一堂教学中去 保 证教学目的的实施 自觉 有机地渗透德育 做好情感态度与 价值观的培养等等 做到 做好教书育人 上课时要满腔热情 对学生既要严格要求 又要耐心指导 做到师生互相信任 维 护良好的课堂纪律 营造良好的课堂氛围 贯彻执行学校提倡的 自学 探究 反思 的课堂教学模式 改变传统的 满堂灌 发挥学生的主体作用 把大部分时间交 给学生 让学生浓度去自学 提高他们发现问题 解决问题的 能力 而教师从旁引导 点拨 做到教与练的结合 做到当堂 的内容 当堂练习检测 进一步巩固知识 真正做到堂堂清 周周周清 月月清 3 做好课后的反思工作 坚持写好教学后记 写好教学后的反思 总结自己哪些地 方做得不够的 哪些地方处理得不够北朝鲜善的 有哪些地方 有待改进的 做到在反思当中去加强自己的专业知识与教学水 平 以便于自己更快的成长起来 成为一位合格的教学骨干教 师 4 完善自身学习 继续学习教育理论知识和专业文化知识 不断地更新知识 掌握好现代化教学手段 认真研究教学业务 学习教学资料专 业杂志 及时了解教研教改动态 自觉撰写教学论文 提高教 学水平和能力 适应现代教育发展需要 做个合格的二十一世 纪的新教师 高二上学期政治教学工作计划篇二高二上学期政治教学工作计划篇二 一 课程间介 高二政治课以素质教育的实践性为根本目的 以树立科学 世界观 人生观 价值观的基础教育为直接要求 把马克思主 义哲学理论知识与思想政治教育 思维能力教育统一起来 对 学生进行基础性 常识性教育 二 学生状况 高二学生在初中和高一期间 通过学习思想政治课的学习 已经受到了以马克思主义为指导的心理 道德 法律 社会发 展 基本国情和思想方法等教育 同时通过其他学科学习接受 了许多自然科学和社会科学知识 为学习马克思主义哲学常识 创造了有利的条件 奠定了知识基础 高二政治 哲学常 识 属于一门比较抽象的关于世界观的学说 是对自然知识 的概括与总结 学生学习理解有较大的困难 不容易掌握 加之 学生学习基础普遍较薄弱 尤其是知识水平与知识接受能力参 差不齐 厌学情绪严重存在 社会实践经验严重不足 加剧了学 生对哲学的学习难度 三 教学目标 1 根据马克思主义和毛泽东思想的基本观点 以邓小平建 设有中国特色社会主义理论为指导 对学生进行科学世界观 人生观和价值观的教育 2 引导学生用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场 观点 方法去观察事物 分析问题 逐步提高适应时代发展 社会进步 和参与社会实践的能力 3 使学生能够面对改革开放 建立和完善社会主义市场经 济体制的新要求 进行正确的价值判断和选择 确定正确的人 生目标和道路 四 具体措施 既发挥学生的主体作用搞好自学 又要发挥教师的主导作 用搞好导学 保证教学任务的全面完成 既要搞好知识的教与学 又要加强思想政治教育 以思想政治教育为统帅 贯穿于知识教 学的全过程 适应现代教育发展形势和当代中学生的心理特点 大胆尝 试思想政治课的课堂模式改革 将传统教学的优势与现代信息 技术手段的应用要求相结合 不断创新 激发学生对哲学的学 习兴趣 重视 生本教育 为此 将广泛采用以上教学形式与方法 1 课堂教学形式多样化 自学 讨论 讲授 练习 实践 等多课型 2 教学方法主体化 读 讲 议 评 练 结合 让学生 积极参与 3 教学手段现代化 多自制多媒体课件与使用投影 增强 学生学习兴趣 4 备课要 深 即 深入学习课标 深入挖掘教材 深入 了解学生 深入探讨教法 5 上课要 实 即 上有充分准备课 不搞花架子 做到 面向全体 因材施教 6 作业要 精 即 作业要有针对性 有代表性 有目的 性 7 教学要 活 即 不局限于教材 不局限于现成的模式 不死用教案 做到教有特色 教有风格 8 手段要 新 即 在创设情境方面 在学习方式 教学 方式选择方面 在训练设计方面要突出 新 字 9 反馈考试要 勤 即 实行小考 单元考试 段考 期 中考试 期末考试并重管理的方法 及时了解掌握学生的学习 情况 高二上学期政治教学工作计划篇三高二上学期政治教学工作计划篇三 一 指导思想 1 坚持认真学习 贯彻 全教会精神 全面推进素质教育 以我们海之南学校提出的 发展学生 为指针 以 激励学生 相 信学生 为主线 以 提高学生 为重点 进一步提高学生的科学 文化素养 2 坚持以人为本 和谐发展的原则 在班级中提倡民主平 等 团结协作 积极进取的精神 进一步加强班级的学习风气 精神建设 增强班级学习积极性的凝聚力 3 坚持德育教研 以心理健康教育为重点 充分调动学生 学习思想品德的积极性 培养学生学习思想品德的兴趣 进一步 提高学生的思想道德素养 二 学风情况 本学期我担任高二年级的政治教学工作 这班子学生大部 分都属于在中考中未被公立学校录取的基础比较差的学生 理 解能力有待加强 上课时都有表达的勇气 但是表达不到重点 是一个很大的问题 特别是做题时主观题的回答总是回答不到 重点 要你说东 他跑题到西 确实挺头痛的 但是作为一个 负责的老师 不只是把好学生教得更好 而是更应把潜能生给 教好 好学生谁都会教 为此 我大致列出基本目标是 使全 体同学都能树立明确的学习目的 形成良好的学习风气 充分调 动学生学习思想品德的积极性 培养学生学习思想品德的兴趣 逐 步形成学生良好的学习风气 三 教材分析 选修 4 科学思维常识共有四个专题的内容 专题一有两个 课时内容 专题二有 8 个课时的内容 专题三有 4 个课时的内 容 专题三共有 6 个课时的内容 四 教学目标 1 首先要让他们说出来 会说会表达 做题的能力也就能 得到相应的提高 育人的效果也能体现出来 2 培养学生的自学能力 思维能力和分析概括能力 3 培养学生自主 合作 探究的学习方式 以及综合性学 习创设使学生主动参与 乐于探究 交流与合作的学习情景 从中激发学生进行讨论 多角度的去思考问题 4 培养学生正确的人生观 用一定的理论高度去审视自然 人类和社会的发展 五 教学进程 日期 预期进程 执行进程 第一周 复习必修二第一 二单元 第二周 第三周 第五 六课 第四周 第五周 第七课 第六周复习 第七周 第八课 第八周 第九课 第九周 综合探究 第十周 期中复习及考试 第十一周 个人收入的分配 第十二周 必修 4 第一课 第十三周 第二课 第十四周 第三课 第十五周 综合探究 第十六周 第四课 第十七周 第五课 第十八周 第六课 第十九周 综合探究 第二十周 期末复习及考试 六 具体措施 1 认真钻研教材 备好每一节课每一个环节 尽最大努力 备出高质量的课堂指南 2 课堂上使用杜郎口教学模式及结合本班学情 尽量使用 互动方式以及直观教具 给学生创造良好的学习环境 做到 任务明确化 时间具体化 检测落实化 奖评贯彻化 3 切实抓好过关 虽然中考时开卷考 但为了加强学生的 重视 我还是要求学生把一些重点知识点背熟 这就要求过关 这一环节要把严 1 每一环节有小检测 2 每节课有当堂检测 3 每天第四节课后及晚修 3 按我们学校过关特色程序过关 5 积