苏教版小学三年级下册美术巧包装教案教学设计

第 1 页 共 5 页 苏教版小学三年级下册美术巧包装教案教苏教版小学三年级下册美术巧包装教案教 学设计学设计 第 15 课巧包装 一 教材分析 巧包装 关键在于一个 巧 字 它不仅仅是指包 装的漂亮 美观 更是一个有创意 有情趣的设计 本课教学内容立足 学生日常生活 教学中利用各种材料进行包装创 意设计 着力培养学生丰富的想像能力 通过学习 使学生逐步体会到 美术在日常生活申的无处不在 由此激发学生乐 于参与美术教学活动 并在活动中表现自己的才能 二 教学目标 1 认知目标 了解一些包装的基础知识 留意包 装在日常生活中的运用 其美观 富有情趣的创意设 计给人们的生活增 添的乐趣 2 操作目标 学会运用各种材料设计制作商品小 包装 3 情感目标 通过学门使学生充分认识到美术与 日常生活的密切联系 体会美的无处不在 第 2 页 共 5 页 三 教学重难点 教学重点 能采用 2 3 种材料设计制作一个商品 包装 教学难点 设计的包装要与原商品的内容保持一 致 且新颖 别具一格 四 教学准备 教师准备 把此课与其一相近的节日联系起来 进入本课题 如母亲节 妇女节 儿童节等 准备各 种纸质 绵质材料或 废旧材料 美工刀 搬糊 双面胶 水彩笔等 示范材料及数个包装实物 国内外有新意的包装图片 或幻灯片 学生准备 收集各种包装图片 照片或实物 各 种纸质 绵质材料及少量废旧材料 彩色插花纸 彩 色礼品纸等可再 利用的纸质材料 准备送父母 同学 亲戚朋 友的礼物 水彩笔 剪刀 胶水 双面胶等 五 教学过程 欣赏 交流 同学拿出自己准备的小包装图片或实物 向大 家介绍 1 它的外形美吗 体现在何处 第 3 页 共 5 页 2 它的设计巧妙吗 体现在何处 教师与学生共同欣赏书本上的巧包装作品 教 师适时引导 老师眼里的作品 1 包装的再利用 使商品的外观显得古朴 优雅 土粗布作一定的衬底 外加从自然界拾得的叶片 果 核等 有一 种回归自然的感觉 2 品种 形状 颜色 味道不同的豆子 分住在 四个方米盒里 而它外面的标志 也以四个不同的豆 娃娃来装饰 3 看 黄色的 小房子 里有许多穿花衣的蛋宝宝 躺在松松软软的稻草上 蓝鸟妈妈在旁守护着它们 一且遇到敌人 她随时随地将宝宝们拥人怀抱 4 那两个可爱的娃娃是从哪里来的 他们兜着满 肚的喜糖 谁的设计又是那么巧妙 利用盒子做了娃 娃的身体 盒子 的盖子竟是娃娃的头发 学生根里的作品 1 栖息在树枝上的大鸟真奇怪 有着五颜六色的 大嘴巴 还长着许多大大的牙齿 让我来细细看 唤 原 第 4 页 共 5 页 来那形似嘴 巴的小窗户里露出的是支支彩色铅笔 真有意思 这 样的彩笔我喜欢 2 嫩黄嫩黄的小鸡出壳了 它们来到这个陌生的 世界 好奇地端详着周围的一切 咦 我们脚下 的红方盒里会藏 着什么呢 3 猜猜 那个捧着礼盒走上楼梯的人 手里到底 拿着什么礼物 打开找答案吧 你请到了吗 4 哇 我们来到食品街了吗 这些店里的东西真诱 人 走进去瞧瞧 错啦 还是转身走吧 这三幢房子分 明是食品的包装 袋 针对即将到来的节日 说说你将送的礼物内容及 外形 并谈谈对其装饰与美化的构思 教师与同学及 时为其出谋划 策 3 一 4 人讨论 如何用自己带来的各种材料 来 包装自己为家人或老师 朋友准备的礼物 做到 巧 妙 二字 教师就盒子用纸质材料包装 教学生具体包装方 法 第 5 页 共 5 页 学生制作时教师加强巡回指导 及时帮助制作 设计中需要帮助的学生 评价作品