新苏教版三年级美术上册全册教案之第16课手提袋_第1页
新苏教版三年级美术上册全册教案之第16课手提袋_第2页
新苏教版三年级美术上册全册教案之第16课手提袋_第3页
新苏教版三年级美术上册全册教案之第16课手提袋_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 4 页 新苏教版三年级美术上册全册教案之第新苏教版三年级美术上册全册教案之第 1616 课手提袋课手提袋 教学目标 1 手提袋的结构设计与制作方法 并发挥想象力 设计制作出造型新颖美观的手手提袋 2 使学生关注生活细节 从小事上培养学生良好 的行为习惯 关注生活中的设计 通过手提袋的设计与 制作 提高立体思维的能力与手工制作的能力 教学重点 手提袋的造型设计 启发学生在基本结构基础上 对形状 提手处加以变化 教学难点 手提袋的结构 一般为四个面与袋底 梯形或其 他形状需计算精确才能做出来 教学过程 一 组织教学 稳定学生情绪 语言鼓励学生 二 创设情境导入新课 师 同学们猜猜老师干什么去了 学生 购物 师 你从哪里看出来老师是去购物的 第 2 页 共 4 页 生 手提袋 师 同学们观察的真仔细 手提袋既方便购物又 展示了商品的品牌形象 你们想不想拥有一个自己设 计的手手提袋 今天我们就来一起设计手提袋 出示课题 手提袋的设计 师 老师收集了一些手提袋的图片 让我们一起 来看下 课件出示 你喜欢其中的那个手提袋 你最喜欢它的哪部分 设计 从手提袋的图案上来看都有哪些 引导学生从外形 图案 颜色三个方面描述 师 同学们有没有感觉到一个好的手提袋就像一 件艺术品 可以给我们带来美的感受 三 探究式学习 1 师 看过了这么多的手提袋你想不想也设计 个精美的手提袋 刚才同学们分别从外形 图案 颜色三个方面描 述了自己对手提袋的感受 今天我的设计就是围绕这 三个要素展开的 首先 我们来设计手提袋的外形 大家知道变形金刚吗 今天我们来做一个变形手 提袋的游戏 第 3 页 共 4 页 请学生上台参与 通过增加 减少等方法来改变 手提袋的外形 2 设计好外形以后我们就要为手提袋设计图案 了 请同学来看一下我为这个手提袋设计的图案 出示范作 引导学生总结图案要和外形相结合 3 最后为手提袋搭配上鲜艳的颜色和提手 一 个漂亮的手手提袋就做好了 引导学生利用对比色 渐变色进行颜色的搭配 四 合作练习 师 你们想不想自己设计制作一个漂亮的手提袋 接下来就请你们作为小小设计师 设计制作一个漂亮 的手提袋 要求 设计美观新颖 色彩对比强烈 造型图案独特 注意安全使用工具 音乐欣赏 让学生在舒缓的音乐中进行练习 小 组分工制作 教师巡视辅导 培养学生动手实践能力 五 展示作品 展示每组的作品 评出优秀作品 让学生评论 此环节培养学生语言表达能力及评价能力 第 4 页 共 4 页 六 小结 师 除了用纸做成的手手提袋 还有什么材料的 手提袋 无纺布 塑料 尼龙绸 皮等 播放课件 今天我们学习的是用纸制作手提袋 那希望同学们回 家可以利用
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论