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第 1 页 共 3 页 教育督导报告教育督导报告 义务教育教师建设取得重大义务教育教师建设取得重大 进展进展 国家教育督导报告 20XX 发布 我国义务教育教师建设取得重大进展 本报北京 12 月 4 日讯 记者王友文 国家教育 督导团今天发布 国家教育督导报告 20XX 关注 义务教育教师是本次督导报告的主题 报告 显示 当前和今后一个时期 依法保障教师合法权益 合理 配备教师 切实加强教师培养培训 提高教师专业化 水平 建立一支适应教育改革和发展需要的教师队伍 仍将是各级政府教育工作的一项重要任务 本次督导报告重点从教师的规模结构 能力水平 和权益保障等 3 个方面展开 报告 显示 近年来 全国义务教育教师建设取得重大进展 从规模结构来 看 全国义务教育教师总体规模按现行编制标准基本 满足需求 保证了普及九年义务教育目标的实现 其 中教师总体配置的生师比逐步下降 农村边远地区教 师队伍建设受到重视 教师总体趋向年轻化 从能力 水平来看 全国义务教育教师师德水平 学历水平和 教育教学能力不断提高 家长和学生对教师教育教学 工作比较满意 从权益保障来看 义务教育教师的工 第 2 页 共 3 页 资实现了逐步提高 福利待遇及工作条件有所改善 教师培训工作也有了较大进展 报告 还反映了全国义务教育教师工作面临的 系列突出问题 在规模结构上 目前教师配备结构性 问题依然突出 中西部农村学校部分学科教师短缺 农村边远地区教师数量不足 难以满足当地义务教育 的需要 在能力水平上 教师培养培训 学非所教 问题严重 教师专业化程度不高 教育教学能力与全 面实施素质教育的要求有较大差距 虽然教师学历基本达到任职资格标准要求 但初 中教师初始学历合格率低 取得合格学历专业与所教 课程不对口等问题突出 在权益保障上 教师工资水 平依然偏低 农村教师在医疗 住房等方面仍面临突 出困难 同时部分地区教师培训经费缺乏保障 农村 教师工作条件依然偏差 报告 认为 义务教育是提高国民素质 建设 人力资源强国的奠基工程 建设高素质的教师队伍 对于巩固普及义务教育成果 促进义务教育均衡发展 全面实施素质教育具有重要战略意义 报告 建议 要建立完善教师资源配置机制 努力满足农村边远地 区教育的需要 要进一步改进和完善教师培养培训体 系和机制 提高教师整体素质和水平 要保障教师工 第 3 页 共 3 页 资福利收入 完善医疗 保险 住房待遇 据国家教育督导团办公室有关负责人介绍 报 告 反映的情况和督导意见 是通过对 20XX 年至 20XX 年连续 6 年全国各县 包括其他县级
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