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第 1 页 共 2 页 天地人天地人 教学反思教学反思 这一课我给孩子们创建了有意思的 ppt 使孩子 们学习汉字的兴趣满满 由于 语文课程标准 指出 低年级的识字教学要让学生喜欢学习汉字 有主动识 字的愿望 要想让学生获得浓厚的识字兴趣 积极主 动地投入到以后的识字活动中 这一节的识字体验尤 为重要 然而 刚入校园 学生良好的学习习惯尚未 形成 学习注意力维持时间尚短 学习兴趣容易被激 发 也容易消散 因此 识字教学必须建立在 趣味 的基础上 借助多种活动进行 如 在看图中识字 在表演中识字等 引导学生经历识字过程 获得识字 体验 最终准确识字 但是还是由于对每一个孩子还不够熟悉 在 教学过程中没有注意到孩子们的差异性 只做到了一 视同仁 没有做到因材施教 没有给学生准备充分的 游戏来熟悉课堂 课堂语言不够充满童趣 在课堂上 孩子们的纪律只能维持三十分钟 会有学生容易走神 在下一步的教学过程中 我要尽快了解每一 个学生的学习特点 性格特点 尽量做到因材施教 兼顾每一个学生的学习特点和性格特点 有针对性的 第 2 页 共 2 页 授课 用充满童趣的语言来教导学生 进一步强调学 生的课堂纪律 规范学生的学习习惯 在备课时尽量 准备
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