新统编版五年级语文上册第8课教案《猎人海力布》教学设计板书_第1页
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第 1 页 共 3 页 新统编版五年级语文上册第新统编版五年级语文上册第 8 8 课教案课教案 猎猎 人海力布人海力布 教学设计板书教学设计板书 猎人海力布 创新教案 教学目标 1 学习浏览课文 默读课文有一定的速度 边读 边想 能创造 性地复述故事 想象故事的情境 2 能从海力布舍弃生命拯救乡亲们的感人故事中 受到教育 对 故事中的人和事有自己的体会 对民间文学产生 兴趣 热爱民间文学 教学重点 难点 学习浏览课文的方法 练习有一定速度地默读课 文 边读边想 创造性地复述故事 教学准备 多媒体课件 教学过程 一 导入 同学们 我们都喜欢听故事 今天老师就给你们 讲一个故事 板书 猎人海力布 师 我们一起齐读课题 思考 从题目中 你知 道了什么 第 2 页 共 3 页 师引导 这是一篇写人的文章 这个人的身份是 猎人 师 这个叫海力布的猎人是个怎样的人呢 我们 去文中看看吧 二 重温课文 预习检查 1 组长组织组员分自然段朗读课文 要求读正确 流利 2 整理读不准的词条及读文时产生的困惑 3 交流文章主要内容 理清文章结构 三 研读课文 1 小组合作学习 合作提示 1 独立默读课文 边读边画 是从哪看出海 力布的优秀品质的 并标注自己的体会 2 小组交流作者是如何将这些优秀品质写具 体的 试着有感情地朗读 合作方式 先独立读文 然后组内交流 2 根据问题 交流学习所得 1 在文中找出对海力布和小白蛇的语言描写 说一说 从中可以看出海力布是个怎样的人 板书 善良 为他人着想 第 3 页 共 3 页 2 详细阅读海力布跟乡亲们说的话 说一说 从中可以看出他是个怎样的人 板书 舍己为人 四 复述 这篇文章故事性很强 我们要把故事讲给别人听 就需要我们进行创造性地复述 怎样进行创造性地复 述呢 请同学们想一想 生讨论 并表达自己的感想 师总结 同学们说得很好 创造性复述就是根据 原文内容的主要情节 展开合理的想象 扩充原文的 情节 下面请同学们进行创造性复述 指名复述 并让学生们进行评价 五 总结检测 作者抓住人物语言 动作 心理将一个热心助人 见义勇为 舍己救人的猎人海力布的英雄形象刻画得 活灵活现 那你又有多少收
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