新人教版八年级音乐下册教学设计《原始狩猎图》教案_第1页
新人教版八年级音乐下册教学设计《原始狩猎图》教案_第2页
新人教版八年级音乐下册教学设计《原始狩猎图》教案_第3页
新人教版八年级音乐下册教学设计《原始狩猎图》教案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 4 页 新人教版八年级音乐下册教学设计新人教版八年级音乐下册教学设计 原始原始 狩猎图狩猎图 教案教案 狩猎之舞 教案 教材内容 欣赏钱兆熹的骨哨与乐队 原始狩猎图 这首 音乐是人教版八年级第一单元 华夏古韵 单元里的 内容 单元主题是 风格 凸现艺术的个性 本单 元的宗旨 在于通过展示艺术作品的时代风格 民族 风格和个人风格 使学生从感性上感受到艺术的风格 犹如人的面貌 各自有着不同的特点 这些都值得我 们去深深地体验 细细地品味 这样才能真正领略艺 术的真谛 感受其本质的美 同时 本单元也隐伏着 一条简单的音乐史线索 使即将结束义务教育学习的 同学们对中外音乐 艺术的发展概貌有一个粗浅的了 解 作品分析 乐曲的结构是引子 狩猎 庆功 尾声 乐曲采用简洁朴素的音乐语言 充分发挥了骨哨独特 的音色和淳朴的艺术魅力 展示了一幅远古时期人们 在夜幕中狩猎的画面 把先民们从发现猎物时的激动 心情到捕获猎物后的狂喜场面刻画得栩栩如生 第 2 页 共 4 页 教学目标 1 欣赏音乐 原始狩猎图 体验原始生活的 情景 了解源远流长的古代音乐及相关艺术的历史印 痕 感受博大精深的母体文化 增强对民族传统文化 艺术的认同感和民族自豪感 2 情景体验远古人集体的劳动方式 狩猎 培养学生团结协作的集体主义精神 过程与方法 在音乐情景表演 探究 讨论等过程中 启发学 生理解音乐作品的内容和内涵 深入感受音乐所呈现 的栩栩如生的画面 教学重点 难点 在欣赏 情景表演 探究讨论等活动中 体验原 始生活的情景 感受音乐与远古生活情节内容的完美 结合 教学准备 原始狩猎图 的音乐资料 原始壁画 岩刻的 图片 文字 多媒体教学设备等 教学过程 1 情景创设 音乐表演 乐曲 原始狩猎图 展示了一幅远古时期人们在 夜幕中狩猎的画面 刻画了先民们从发现猎物时的激 第 3 页 共 4 页 动到捕获猎物后的狂喜场面 这些场面对我们的学生 来说是陌生的 如果让学生去感受一些陌生的东西 容易产生隔膜 难以调动学习的主动性 针对这样存 在的问题 我为学生创设了情景 然后请一些同学在 音乐情景下表演 以音乐 原始狩猎图 的 引子 作为导入 随着我的描绘补充演绎出完整的远古人狩 猎的场景 使学生感受出音乐的古朴音调 神秘和粗 犷的音乐风格及独特的音响色彩 2 分段欣赏 乐曲 原始狩猎图 是一首情节性 故事性很强 的作品 让同学们再认真聆听过作品后分段赏析每个 部分的音乐带给我们的不同的感受 让同学们说出自 己所听到的每个不同的部分所讲述的内容 3 学习演奏 让同学们选出大家都比较感兴趣的段子 在老师 的带领下大家一起来学习用骨笛演奏 并让大家分析 骨笛的声音与一般竹笛声音的不同之处 4 创编动作 情景复现 根据钱兆熹的骨哨与乐队 原始狩猎图 之 庆 功 和 尾声 以及壁画 岩刻上的舞蹈

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论