《六一的歌》教学设计_第1页
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文档简介

第 1 页 共 3 页 六一的歌六一的歌 教学设计教学设计 教学目标 1 能学会唱 六一 的歌 并能用轻松 明亮的声音表现歌曲欢快 活泼的情绪 2 能大胆地任领唱或积极参加演唱 并自边编 身势动作为歌曲伴奏 教学重点 学会唱 六一 的歌 并能用多种形式来表 现歌曲 教学难点 旋律中的音程跳进以及 X X X 和 XX 0X 节奏 教学准备 课件 钢琴 快板 教学过程 一 情境定向 学生随着歌曲的音乐 拍手进教室 师生问好 1 导入语 同学们 一年中有好多个节日 有 哪个节日是属于我们小朋友的呢 师 六一 儿童节是小朋友们最喜爱的节日 那么你知道这个节日的来历吗 课件简介六一的由来 第 2 页 共 3 页 2 欣赏小朋友庆六一 师 六一儿童节这一天小朋友都来庆祝这个节日 下面我们来看一看小朋友们是怎样来庆祝六一国际儿 童节的 3 让学生谈一谈准备用怎样的方式来庆祝六一 儿童节 二 导学铺垫 师 为了让大家过一个快乐而有意义的节日 今 年的六一儿童节我们打算搞一个联欢会 今天我们就 来学习联欢会的主题歌 六一的歌 板书 六一 的歌 首先请同学们来做一个填词游戏 请同学们看大 屏幕 1 课件展示 六一 的歌儿是 的 六一 的鲜花是 的 六一 的小朋友一个个都是 的 A 香 B 甜 C 美 2 同桌互相讨论 然后请学生选择 3 选择好后学生齐声朗读 三 学习新歌 第 3 页 共 3 页 1 初次聆听歌曲范唱 师 刚才同学们的表现非常棒 下面我们就来聆 听一下 六一的歌 请同学们仔细听 这首歌里唱 的是什
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