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第 1 页 共 3 页 公开课教学设计展示公开课教学设计展示 1919 沙漠中的绿洲沙漠中的绿洲 一 导入课文 质疑课题 1 板书课题 齐读课题 2 质疑 二 初读课文 读通课文 1 学习方法 要求 提出要求读准字音和词语 读通课文 2 学生自由朗读课文 3 检查自读效果 1 指生读书后田字格中的生字 并指导 劣 的写法 评价 2 出示词语指生读 绿树成阴鲜花遍地 纵横交错源源不断 白茫茫恶劣不毛之地 引导学生横着读一读 看看能不能从中找到什么 规律 第一横排 写的是沙漠 第二横排写的是付出的 代价 第三横排写的是绿洲 3 找出文中包含这些词语的句子读一读 4 再找学生读一读课文第三节 第 2 页 共 3 页 三 二读课文 理清脉络 请同学们快速的浏览课文 用黑板上的词语概括 课文的大概内容 评价 并结合板书过渡 阿联酋人是如何把沙漠 变成绿洲的 四 三读课文 感悟文本 自读提示 默读课文第三小节 思考 阿联酋人 是如何把沙漠变成绿洲的 他们做了些什么 怎么做 的 全划出文中重点的词句反复品读 还可以在旁 边多点批注 交流 第三节逐句分析 花出代价很大 板书 代价 还体现在 买来 买来 买来 挖去 填上 纵横交错源源不断 等句子进行细读文本 并指导朗读 阿联酋人为什么要这么做 人类有了小草绿树鲜花才能美丽 阿联酋之前是什么样的 找出原句再读 理解 不毛之地 品味沙漠的环境恶劣 小结 为了让沙漠变成绿洲 阿联酋人付出了很 第 3 页 共 3 页 大的代价 培育这些花草树木 但也更能说明阿联酋 人对待花草树木非常静精心 他们对待花草树木的精 心还表现在哪 读课文倒数第二节 做了什么事 给 花草洗脸 板书 说明园林工人对花草树木怎么样 非常精心 非 常爱他们 理解 霎时 眨眼功夫 说明时间短 也说明 花草树木经常被洗脸 拓展说话 假如你就是花草树木 你想对园林工 人说什么 五 小结课文内容 课外延伸 课文学完了 我们知道阿联酋人为了让沙漠变成 绿洲 侍弄花草树木就像侍弄自己的孩子一样 因为 环境恶劣才看出
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