新花城版五年级音乐下册教案第12课认知音乐节奏（六）_第1页
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第 1 页 共 3 页 新花城版五年级音乐下册教案第新花城版五年级音乐下册教案第 1212 课认知课认知 音乐节奏 六 音乐节奏 六 第 12 课认知音乐节奏 六 总第 22 课时 课型 欣赏课 教学目标 1 在快乐的气氛中学习 通过吹奏竖笛激发对 音乐的学习兴趣 以游戏的形式进行教学竖笛 变 要我吹 到 我要吹 2 了解音乐源自于生活的道理 学会在生活中 探索音乐 用音乐表现生活 3 在学习中体验合作 成功与快乐 感受学习 音乐的乐趣 教学重点 难点 吐奏吹奏方法的掌握 教学过程 一 情景设置 欢迎大家来到音乐殿堂 今天我们将会继续快乐 的音乐之旅 不知音乐小使者今天又会带我们到什么 地方去呢 让我们一起来看一看 小使者 同学们 你们好啊 我们又见面了 今 天我将会带大家到一个好玩的地方去 可是呀 想到 第 2 页 共 3 页 那里必须先完成几个小任务 什么任务呢 下面让我 们来观看一个录像片段 请大家在影片中找答案 二 欣赏影片 导入新课 师 同学们 通过观看影片 你们猜出小使者要 我们完成的任务是什么了吗 师 原来 音乐小使者看见我们学校竖笛队的哥 哥姐姐们这么棒 想让我们向他们学习吹竖笛呢 那 就让我们来看看第一个小任务的具体内容是什么吧 三 新课教学 以完成音乐小使者的任务为线索 进行竖笛教学 1 任务一 复习学习过的 5 6 7 三个音 1 空笛练习 5 6 7 三个音的指 法 2 空笛练习 5 6 7 三个音的吐 奏 3 随钢琴走音阶 2 任务二 猜一猜 游戏 猜一猜老师所弹奏或吹奏的是什么旋律 唱出唱 名 并用竖笛模仿出来 3 任务三 学习吹奏乐曲 我有一只小羊羔 第 3 页 共 3 页 4 任务四 用竖笛模仿生活中的声音 四 小结 同学们 在音
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