语言活动《我去过的地方》教学反思_第1页
语言活动《我去过的地方》教学反思_第2页
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文档简介

第 1 页 共 2 页 语言活动语言活动 我去过的地方我去过的地方 教学反思教学反思 为幼儿创设一个自由的语言交流情境 让幼儿将 自己快乐美好的旅行经历分享给小伙伴的同时 也发 展了语言表达能力与思维能力 也使得幼儿在其他同 伴的旅行经历中 了解到祖国各个旅行景点的壮美 并产生对其的向往 语言课 我去过的地方 为了使课的内容更加 丰富生动 我课前让小朋友们带来了自己旅行时的照 片 去旅游过的小小调查表 我是由谈话导入 紧密 联系幼儿的生活实际 充分调动了幼儿已有经验和头 脑中储存的相关信息 并适时进行提问 帮助幼儿丰 富其语言和培养思维表达能力 很多小朋友都能拿着 自己照片介绍自己去过的地方是哪里 和谁一起去的 在那里看到了什么 吃了什么 但还是有些小朋友存 在着一些问题 当我问道 你知道照片上的你和爸爸 妈妈是在什么地方吗 他们却支支吾吾回答不了 这 马上让我有所思考 我想到事先的准备工作是否做的 还不够充分 事先的通知说明不够清楚 让小朋友们在游戏情境中体验旅行的快乐 在进 行延伸活动 开飞机游戏时 小朋友把自己旅行时去 过的地方说出来 因为刚上完课的关系 小朋友们知 第 2 页 共 2 页 道了很多中国的城市 所以游戏时兴趣很高涨 课后 我将一些能说出城市的小朋友们旅行时的调查表收集 起来 做成了主题墙 让小朋友课
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