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第 1 页 共 3 页 语文版七年级下册语文语文版七年级下册语文 口语交际自荐担口语交际自荐担 当志愿者当志愿者 导学案导学案 PPTPPT 课件反思板书教学课件反思板书教学 设计设计 口语交际 自荐担当志愿者 备课时间 3 20 执教时间 3 21 22 教案总序 号 19 20 课型 活动课 教学目的与要求 培养学生口语交际能力和实践 能力 教学重点 1 让学生了解社区招募中应知的知识 2 培养学生在社区招募中如何运用恰当的知识 推荐自己 教学难点 让学生在实践中恰当地运用所学口语 交际知识 教学方法 实践法 学法 实践法 课时安排 2 课时 教学过程 一 理论指导 某社区拟招募若干名志愿者 来从事一些社区服 第 2 页 共 3 页 务工作 如帮敬老院照看老人 帮公园捡拾垃圾 帮 残疾人做家务 帮加班的家长照看小孩 等等 你来到社区 向社区招募人员推荐自己 希望成 为一名志愿者 为社区做点力所能及的事情 二 实施建议 1 视情况将全班同学分成若干小组 以小组为 单位开展本活动 2 每组推选两名同学充当社区招募人员 其他 同学充当自荐人 3 自荐人向招募人员说明来意 着重陈述自己 能胜任某项社区服务工作的理由 并回答招募人员提 出的相关问题 4 招募人员确定是否接受自荐人的请求并说明 理由 三 教师提出要求 1 招募人员要事先明确服务项目的工作要求及 相关知识 2 自荐人要根据自身的实际情况 选择一项适 合自己的工作 3 自荐人要重点述说自己的愿望和能力 也可 以说说自己对做好某项工作的初步设想 4 招募人员提的问题与工作有关 不要提大而 第 3 页 共 3 页 空的问题 四 当堂开始活动 老师巡视 学生可以提出问题 让老师临场指导 五 活动小结 根据巡
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