公开课《合欢树》教学反思_第1页
公开课《合欢树》教学反思_第2页
公开课《合欢树》教学反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 3 页 公开课公开课 合欢树合欢树 教学反思教学反思 合欢树 从体式来看 是一篇散文 披文入情 理解文章蕴含的感情就是本文主要的学习内容 我从 学生的阅读起点 他们的理解和困惑来展开文章 设置四个环节 主要是引导学生的活动 使他们深入 细致的研读文本 从 文 中体验 情 步步深入 经由思抵达诗 使学生的体验和感受得到提升 并使这种体验和感受在课堂实践中让学生自己抒发出 来 同时我对这堂课的设计还遵从了鲁书荣老师对阅 读教学课堂的指导思想 在一个方面深挖细嚼 寻求 突破 而不能面面俱到 浮光掠影 当然 我还参阅 了大量的课例和教学实录 从中汲取了很多的启发 本课的基本教学理念可以概括为 基于文本 经 由方法 归于情感 达成思想 虽经过精心设计 但课堂上也反应出不少问题 主要有以下几点 第一 对学情的预设不够 放手让学生质疑无疑 是先进的教育理念 但是对学生提出的各种问题缺乏 足够的预设 上课之初 我认为高二的学生能提出质 量较高的问题 这样可能增加上课的深度 最终促成 整堂课的质量提升 但对学生提出的一些细碎的问题 第 2 页 共 3 页 缺乏足够的预设 以至于造成一些琐细问题没有得到 落实 第 二 学生课前预习不够 讲课选取在放假来的第 一天 没有布置预习任务 学生普遍没有认真预习课 文 以致于课堂上学生对问题的回答缺乏文本基础 在课堂上没有呈现出热烈活跃的课堂氛围 第 三 我认为自己对新课程的理念贯彻的还不是十 分透彻 看到学生回答问题不理想 就急于把自己的 设计思路呈献给学生 课堂的开放性没有达到应有程 度 在一定程度上限定了学生思维 第 四 课堂设计流程稍显单调 引导学生探讨文本 环节占了整堂课的三分之一时间 这一环节的主要做 法尚停留于 生谈师说 阶段 没有充分调动学生动 笔 做到听说读写样样俱全 反思整堂课 个人认为给我的教训还是很深刻的 由于没有系统学习过新课程新理念 只是对新课程有 些肤浅皮毛的理解 所以在课堂上不能把新理念得心 应手的加以娴熟的运用 问题是前进的先导 语文课 永远是遗
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论