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第 1 页 共 5 页 苏教版小学一年级美术下册第苏教版小学一年级美术下册第 1616 课课 好大好大 一幅画一幅画 教案教学设计教案教学设计 第 16 课好大一幅画 教学目标 通过各民族和古代部落 现代建筑的壁画欣赏 培养学生的审美能力 通过表达巨幅作品的活动过程 培养学生组织画面的能力 交流合作的能力 锻炼学 生创造性思维能力和创造能力 锻炼学生毅力 培养 学生绘画兴趣 享受绘画和活动的快乐 教学重 难点 欣赏图片资料时 观察需要仔细 以提高学生的 审美能力 鼓励学生树立自信 大胆的表现 展示自己 教学准备 图片资料若干 学生绘画用具等 教学过程 第一课时 1 导入活动 1 准备活动环境 2 师 有了人类就有了艺术 远古时代 人 们吃不饱 穿不暖 生活在极不安全的恶劣的环境中 第 2 页 共 5 页 但人们对生活充满了希望 他们还用自己发现和创造 的工具在岩石和洞穴的石壁上表现自己的生活 展示 自己的梦想 自己的追求 自己的渴望 被称为东方 天书的江苏连云港将军崖上 留着石器时代我们的祖 先用石头磨出的子午线和当时人们活动的情景 徐州 出土的众多的画像砖 是汉代的先祖们活动 生活的 缩影和对佛教的崇拜 今天 老师将和同学们一起 回到远古时代 去寻找我们的祖先们留下的生活和艺 术的痕迹 2 展开活动 1 儿童自己欣赏书上的图片 感受画面形式 和场面 初步理解作品内容 2 儿童用自己的理解说说自己的感受 3 教师用多媒体课件展示岩石和壁画 让学 生观看 感受和进一步理解 并进行适当的讲解 A 画面的共同特点 尺幅较大 概括性强 自 由奔放 描写的景物和当时的生活有关 有震撼人的 形式美感 B 画面的由来 劳动记事 图腾 宗教或信仰 崇拜的巫术 表达感情 游戏 自娱 狩猎 抗击自 然灾害等方面的 C 重点了解一些有广泛影响或个性特点的作品 第 3 页 共 5 页 a 尼沃洞穴中带箭的野牛和印第安人的带箭的 美洲狮形象 常常被人类学家们用来说明旧石器时代 岩画起源于巫术的典型例子 他们非常喜欢用这类 人工制品去仿造他们梦寐以求的猎物 B 江苏连云港将军崖原始社会岩画 用石头磨 画而成 刻画了当时人们对自然界的崇拜 C 八千年前非洲原始人在洞穴岩壁上的人物活 动图 人物和动物形象栩栩如生 d 敦煌壁画 记载着很多本身经卷故事 著称 于世界 1 猜一猜 南美洲高原上许多巨大的画 它是什么时候 什么人画的 为什么要画 画的是什 么 2 壁画等巨幅绘画在现代生活中的运用 A 商业宣传广告 B 装饰生活环境 C 人们自娱自乐 3 想一想 生活中还有哪些地方有巨幅绘 画作品 它们的作用是什么 有什么效果 互相讨论 表述 第二课时 第 4 页 共 5 页 1 分享活动 1 教师组织儿童分组 安排场地 准备巨 幅绘画创作的材料 2 教师和学生共同商量绘画表现内容 可 以从以下几个方面参考 A 小组表现同一个主题 先集体构思 再分配 具体任务到个人 一起表达 小组里每个人都自由发挥 看看组合到一起回形 成什么样的画面 3 老师提醒注意事项 A 鼓励儿童大胆涂抹 不要受约束 尽情表现 自己的想法 B 提醒儿童注意色彩的搭配 让画面有流动感 C 提醒儿童在墙壁绘画时 如果站在凳子上要 注意安全 D 提醒儿童注意环境卫生的保护 E 相互友好合作 互相支持 4 学生分头活动 A 墙壁绘画 B 大纸上绘画 C 地面绘画 第 5 页 共 5 页 5 教师巡回指导 鼓励学生不怕苦和累 坚持到底 并协助学生完成美术活动 2 延伸活动 1 展示创作的作品
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