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第 1 页 共 4 页 新人教版小学四年级上册数学新人教版小学四年级上册数学 笔算乘法笔算乘法 例例 1 1 教学设计教案教学设计教案 第四单元 三位数乘以两位数 一 教学目标 1 使学生掌握用一位数乘两位数 积在 100 以 内 或几百几十的数的口算方法 2 使学生能根据两位数乘两位数的笔算方法 推出并掌握三位数乘两位数的笔算方法 3 使学生知道速度的表示法 经历从实际问题 中抽象出时间 速度和路程之间的关系 并应用这种 关系解决问题的过程 4 使学生掌握乘法的估算方法 在解决具体问 题的过程中 能应用合适的方法进行估算 养成估算 的习惯 二 这部分内容可以用 8 课时进行教学 第 1 课时 笔算乘法 例 1 教学目标 知识与技能 1 使学生掌握三位数乘两位数的笔方法 2 培 养学生类推迁移的能力和口算的能力 过程与方法 第 2 页 共 4 页 使学生经历笔算乘法计算的全过程 掌握算理和 计算的方法 情感 态度和价值观 培养学生认真计算的良好学习习惯 重点 使学生掌握三位数乘两位数的计算方法 难点 使学生掌握三位数乘两位数的计算方法 并正确计算 教具 图片 教学过程 教师导学 一 复习导入 1 口算 152 2 231 4 321 2 415 3 298 3 523 3 2 笔算 24 12 44 59 63 52 说一说笔算的方法是什么 3 这节课继续学习笔算乘法 板书课题 笔算乘法 二 探究新知 例 1 李叔叔从某城市乘火车去北京用了 小 时 火车 小时约行 145 千米 该城市到北京大约有 第 3 页 共 4 页 多少千米 问 说一说这题如何列式 这是一道什么样的乘 法算式 板书课题补充 三位数乘两位数 145 12 估计一下大约是多少 怎么计算出准确的结果 能不能用我们以前学过的旧知识来解决这道题 自己试一试 问 先算什么 再算什么 积的书写位置怎样 最后算什么 145 12 1740 145 12 290 1 45 1 740 问 如何检验自己的运算结果 小结三位数乘两位数笔算的方法是什么 师生归 纳 两位数乘法 先用一个乘数个位上的数去乘另一 第 4 页 共 4 页 个乘数 得数的末尾和个位对齐 再用这个乘数十位 上的数去乘另一个乘数 得数的末尾和十位对齐 最 后把两次乘得的积加起来 三 巩固练习 1 书后做一做 134 12 176 47425 36 237 82 2 练习九的 1 2 独立完成 四 课堂总结 今天你都学会了什么 有什么收获 五 作业 练习九第 3 5 题 学生总结计算方法 学生独立计算后 用计算器自行检查 独
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