六一儿童节活动小结

1 / 4六一儿童节活动小结一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园大班年级组开展了“六一欢乐绘长卷画童心”为主题的活动。小朋友在这活动中插上想象的翅膀，用他们稚嫩的画笔，描绘出他们眼中绚烂又奇妙的世界。孩 子们在活动中，有的孩子用稚嫩的小手涂鸦了一张张可爱的笑脸;有的孩子用七彩油画棒画出了奇妙的海底世界;还有的孩子绘画出小朋友们一起舞龙等一副副美 景。在活动中孩子们一起商量、一起分工，一起合作，遇到矛盾时，一起协商解决问题，当操作材料不够用时，如何相互谦让，轮流使用，共同完成作品。最让老师 感到的欣慰是：当旺旺班还没完成，旺旺的孩子主动来帮忙，使幼儿逐渐学到合作的方法，在合作中学习合作，同时孩子们的合作意识与合作能力会逐 步有效地得到培养。活动结束，当把作品展现在孩子们的眼前时，他们情不自禁地说：“耶，好漂亮呀!”孩子们的脸上洋溢着快乐而自信。孩子们的画大胆而放 松，异想天开，天真烂漫，描绘了自己对幼儿园、对家乡的热爱。通过开展“六一欢乐绘长卷画童心”活动，营造了活泼向上的艺术文化氛围，使幼儿在积极的参与中体验合作绘画的快乐，更让幼儿度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。2 / 4这次活动为残疾儿童活动庆祝六一儿童节，让我们志愿者更加能够地关心残疾儿童;让我们学会将心中的爱奉献给有需要的人;让残疾儿童感受到社会对他们的关爱与支持;让残疾儿童他们不在是一个孤单的集体;因为有我们整个社会对他们的关怀。在这次活动里我们取的成绩是满意的，具体表现如下：1.各位志愿者都能讲纪律有顺序按照负责人的话一起努力地布置会场，充分地体现了一个志愿者的积极团结形象。2.各位志愿者以温和的方式与康复中心的残疾儿童进行交流，给他们送来儿童节的礼物，让他们能感受到更多的快乐和关怀。3.各位志愿者都能协助残疾儿童快乐地参加每一个游戏，让他们大胆愉快地度过六一儿童节。以上是我们通过这次活动取得的成绩，但我们也有不足之处：在集合的过程中有些志愿者的时间观念不强，使得活动时间有所推迟。负责人准备的工作不足，从而使游戏的分配的时间没有充分利用好。这也是弄到游戏的效果不佳其因之一。志愿者的人数过多，让一些的志愿者没有事情做，3 / 4看起来有点懒散。准备的奖品过多，让基资还能充分利用好。总的说来，这次活动各位志愿者坚持“爱心献社会，真情暖人心”这个主题，让残疾小朋友度过一个美好愉快的六一儿童节，但工作中仍然存在许多不足有待改进。在来年的工作中，我们将继续发扬好的传统和作风力争创出更好的工作活动的特色，取得更好的成绩!“六一”的花最香， “六一”的歌最甜， “六一”的xx，童心最欢畅!6 月 1 日上午，xx 小学的校园里彩旗飘飘，歌声飞扬，到处洋溢着欢乐的节日气氛。全校师生沉浸在一片欢乐的海洋，共度快乐健康、美丽难忘的儿童节。本次庆祝活动采用动静相结合的形式。首先是室外活动，共分 5 个场地同时进行：一年级的活动主题是“走进幸福乐园” ，采用轻松做游戏的方式庆祝节日;五年级的学生因为要在小学度过最后一个“六一”儿童节，所以他们采用了一个特别的方式庆祝节日：活动主题是“难忘美好时光” ，活动名称是“跳蚤市场” 。同学们把自己曾经喜爱的图书或者文具拿来与其他同学进行交换，不仅可以做到资源共享，而且加深了同学们之间的友谊。在市场交流中同学们还学会了怎样文明交易、发扬了中华民族礼仪待人的传统美德。最后，同学们借此机会，互相留取了通讯记录，留住小学这段美好的童年生活;二年级聚集在五楼多4 / 4媒体教室，举行主题为“唱响欢乐童年”的演唱会。学生们一展歌喉，唱出了心中的梦想，装扮着自己的节日;三年级在老师的组织安排下，开展了主题为“欢奏青春节拍”的游艺活动，他们以不怕吃苦、不怕失败的表现体现出 xx小学积极向上的团队精神，他们在向世人宣告“我们能行，我们最棒!”;四年级举行了主题为“描绘七彩生活”的美术作品展。其中的大幅绘画作品长达 30 米，内容紧贴目前所提倡“读好书、唱好歌、讲礼仪、做文明人”活动的精神实质，共分四个小标题：“好书为伴，浸润书香” “红歌传唱，历史难忘” “礼仪相随，友爱长存” “服务社会，传播文明” ，为孩子们的节日增添了别样的色彩。学生们八仙过海，各显神通，用自己巧妙的画笔，绘出了心中的理想和愿望，画出了心中的喜悦和自豪!其次是室内活动。教室里书声朗朗、歌声嘹亮，才艺竞现，把