语文S版三年级上册《平分生命》公开课教案浏览

第 1 页 共 5 页 语文语文 S S 版三年级上册版三年级上册 平分生命平分生命 公开课公开课 教案浏览教案浏览 平分生命 公开课教案 1 第一课时 教学目标 读懂课文 体会男孩的勇敢 感受兄 妹深情 使学生发生对亲情的向往 教学重点 体会亲情 教学难点 从男孩的神态 语言 动作中体会人 物心理感受 一 揭题 板书 生命 同学们 你能用一句话说说你对生 命的理解吗 板书 平分 平分生命 又是什么意思 面对 这个课题 你肯定会有很多疑问 你想知道什么 这 么多问题怎么办 从课文中去找 怎么读 轻声 读 选择你喜欢的方式读文 看看自身都知道 了什么 二 初读课文 整体感知 推荐 谁和谁平分生命 为什么平分生命 怎样平分生 命 第 2 页 共 5 页 三 细读课文 领会中心 1 当医生要求男孩抽血时 男孩是 出示 男 孩开始犹豫 终于点了点头 你就是那个男孩 你心中在犹豫什么 把你心中 的犹豫 考虑写在空白处 谁愿意和大家分享你的感受 真是个勇敢的小朋友 多善良的男孩呀 是的 生命只有一次 对谁都是珍贵的 更何况是个 10 的 小朋友 所以一开始男孩开始 多善良的小朋友 为了妹妹 他付出了一生的勇敢 并下了死亡的决心 当你有了这些感悟时 请你在来读读这段话 2 抽血时 出示 读男孩恬静地不发 出 望着殷红的鲜血一滴一滴的流入妹妹的血 管里 此时 男孩在想些什么呢 说 2 个这是发自 内心的微笑 这是最幸福的微笑 是人世间最美丽的 微笑 感受到了这一点 我们再深情地读读这句话 3 当医生告诉他还能活 100 岁时 男孩 出示 确认 第一次抽血时 男孩是犹豫的 而现在男孩却 说勇敢的 毫不犹豫的 慷慨读 勇敢的男孩们 站起来 挽起你们的手臂 挺起你的胸膛 读第 5 第 3 页 共 5 页 段 所有的人震惊了 这就是人类最无私 纯洁的亲 情 这就是浓浓的兄妹亲情 四 读写结合 情动辞发 平分生命 分享生命 现在 你对生命又 有了什么新的理解 请把你的感受写在读书笔记上 第二课时 教学目标 体会男孩的勇敢 感受兄妹深情 使 学生发生对亲情的向往 教学重点 从男孩的神态 语言 动作中体会人 物心理感受 引导学生入情入境地朗读 教学难点 引导学生将自身的体会读出来 一 回顾 1 上节课大家的收获一定很多 愿意和我们一 起分享吗 推荐各自的所得 2 在大家对课文的回顾中 我们再次体会了男 小朋友的勇敢 感受兄妹深情 这种浓浓的亲情使我 们震撼 也使我们向往 让我们再次回到文中细细感 受这可以触摸的真情 二 品读 1 再读课文 边读边找出描写男孩神态 动作 第 4 页 共 5 页 语言的语句 2 品读描写男孩神态 动作 语言的语句 结 合 7 8 页的读一读 初步体会这些语句在表达文章中 心意思时的作用 三 积累 1 在积累本上摘抄本课好词 7 页抄一抄以和 学生自身的词语 2 金钥匙 指点 把最感动自身的句子 自 身认为最重要的句子 自身认为最美的句子 都可以 抄下来 四 拓展 收集感动自身的有关亲情的故事 等课前 3 分钟 推荐 第三课时 教学目标 学习生字 书写 11 个生字 教学重点 正确 美观书写生字 教学难点 易错生字的识记 教学准备 生字卡片 一 课前 3 分钟 讲亲情故事 二 学习生字 1 出示生字卡片认读 2 自学生字 找出难记的字小组内独立解决 第 5 页 共 5 页 3 师重点和学生学习易错生字 降 瞬 承 可以多种方式协助学生 4 书写生字 正确 美观 三 学习 7 页比一比 1 读一读 说一说