《星座的联想》优秀教案

第 1 页 共 5 页 星座的联想星座的联想 优秀教案优秀教案 教学目标 1 通过欣赏 观察 讨论 了解星座形成的有 关知识和命名规则 认识十二星座图 2 通过联想画出自身的星座图 培养同学的想 象力和发明力 激发同学学习兴趣 教学重点 运用不同图形想象设计与之相应的星 座 教学难点 有关星座意境的想象和发明 教学准备 星座的图片 资料等 学具准备 铅笔 彩笔 蜡笔等 教学过程 一 创设情景 激趣导入 1 出示宇宙星空的图片 激发同学想象 你觉 得它们像什么 2 导入课题 天上的星星会按时间顺序出现 假如把同时期出现 比较亮的星星群连在一起 就形 成了不同的星座 中国按出生年份配十二生肖 而西 方按出生月份配十二星座 今天我们要来根据自身的 星座进行联想和想象 把自身的星座图画出来 板 书 星座的联想 第 2 页 共 5 页 二 欣赏了解 小学 教学 设计 网 WW W XXJX 1 星座的起源 星座起源于四大文明古国之一 的古巴比伦 古代巴比伦人将天空分为许多区域 称 为 星座 不过那时星座的用处不多 被发现和命 名的更少 而古希腊人在公元前 270 年前后把他们所 能见到的局部天空划分成 48 个星座区域 用假想的 线条将星座区域内的主要亮星连起来 把他们想象为 人物或动物的形象 并结合神话故事给他们取了合适 的名字 这就是星座名称的由来 人类肉眼可见的恒 星有近六千颗 每颗均可归入唯一一个星座 每一个 星座可以由其中亮星的构成的形状识别出来 欣 赏 大熊星座 天龙星座 看这两个星座像什么 2 用北斗七星连线 知道北斗七星属大熊星座 的一局部 提问 你知道迷路时该怎么办吗 通过北 斗七星斗口的两颗星连线 朝斗口方向延长约 5 倍远 就找到了北极星 北极星属于小熊星座 由于北极星 最靠近正北的方位 千百年来地球上的人们靠它的星 光来导航 迷路时找到了北极星 就找到了方向 3 十二星座 古希腊科学家提出了十二星座的 方法 根据太阳周年视运动的位置 但由于地轴的变 第 3 页 共 5 页 化 太阳系的移动和各恒星自身的运动等原因 现在 的黄道星座位置与两千年前的大不相同 如春分 太 阳的实际位置在双鱼座 黄道带上的 12 星座初开始 就是用来计量时间的 而不像现在用来代表人的性格 依次为白羊座 金牛座 双子座 巨蟹座 狮子座 处女座 天秤座 天蝎座 射手座 摩羯座 水瓶座 双鱼座 欣赏 天蝎星座 处女星座 水瓶星 座 你认识这几个星座吗 4 你想知道自身属于哪个星座吗 说说你是属 于哪个星座的 03 21 04 19 白羊座 04 20 05 20 金牛座 05 21 06 21 双子座 06 22 07 22 巨蟹座 07 23 08 22 狮子座 08 23 09 22 处女座 09 23 10 23 天秤座 10 24 11 21 天蝎座 11 22 12 21 射手座 12 22 01 19 魔羯座 01 20 02 18 水瓶座 02 19 03 20 双鱼座 三 引导启发 1 人们根据星座的名称 设计了许多可爱的星 座形象 我们一起来欣赏一下吧 欣赏老师课前准 备不同星座的图片 了解它们的命名与人物动物的联 第 4 页 共 5 页 系 2 以天蝎座为例 引导同学对比写实图片和经 过设计的图片 我们还能看出这是天蝎座吗 从哪看 出来的 引导同学关注天蝎有钳子和带勾的长尾巴 的特征 启发同学在设计时要抓住对象的特点 2 启迪同学的思维和发明力 这些设计师运用 了哪些方法把星座标志变得漂亮呢 同学观察 结 合具体实例进行归纳 引导同学领悟设计星座标志的 方法 加入丰富的想象 不再拘泥于星座图自身而是 从美观的角度运用归纳 夸张 美化 添加 拟人的 方法使星座标志变的漂亮 你从中受到什么启发 你觉得还可以怎样联想和设计 周围可以添画些什么 四 同学独立作业 教师巡视指导 教师在辅导中注意以下几件事 1 不同的星座应画出不同的造型 要抓住对象 特征 大胆的想象添加 2 构图要丰满 适当添画周围的环境 3 上色时应细致周到 教师也可在黑板上提供 一些小图案让同学参考 4 可以根据自身的实际情况 选择确实可行的 资料进行制作 第 5 页 共 5 页 五 同学作品的交流展示 1 四人小组进行交流并互相点评 选出自身喜 欢的作品 2 画面