七年级音乐上册-唱歌《隐形的翅膀》教案

中中 学学 教教 案案 NO 16 课题 唱歌 隐形的翅膀 时 间 12 17 教 学 目 标 1 学唱并掌握 隐形的翅膀 这首歌 感受歌曲的真挚情感 2 通过电影 隐形的翅膀 的故事 让学生感受信念的力量 鼓励学生勇敢面对挫折 教学 重点 通过歌曲的学习 让学生感受 隐形的翅膀 的力量 教学 难点 读懂歌词内藏的蕴意 挖掘 隐形的翅膀 的寓意 教学 方法 引导法 自主学习 主动参与 教 具 钢琴 多媒体课件 板 书 设 计 隐形的翅膀 1 C 或 D 4 4 王雅君 词 曲 中速稍慢 教学过程 1 组织教学 师生问好 二 导入 课件出现一对大翅膀的图片 并轻声播放背景音乐 师 也许 每个人都渴望有一双翅膀 年幼时我们渴望有一双 独立 的翅膀 去挣脱父母无微不至的关怀 长大一点后 我们渴望有一双 追梦 的翅膀 能达到自己努力追寻的地方 苦痛时 我们渴望有一双 超越 的 翅膀 能帮助自己飞过绝望 看到希望 被束缚时 我们渴望有一双 自由 的翅膀 到达一个任由心灵翱翔的 世界 你们想有一对翅膀吗 其实你们 我 我们大家都有一对翅膀 不信是吗 是真的 它是一双隐 形的翅膀 听一听下面这首歌你就明白了 三 新课教学 一 学唱歌曲 隐形的翅膀 1 初听歌曲 2 朗读歌词 3 轻声跟琴学唱歌曲 4 解决难点句 5 表演唱歌曲 二 故事讲述 领悟信念这双隐形翅膀 课件出示电影图片 配背景音乐 隐形的翅膀 伴奏 师 这是一个根据真人真事改编的故事 发生在壮美的内蒙古草原上 15 岁的花季少女志华考上了高中 她和同学们高兴地去放风筝 不幸被高压电击中 经医院奋力抢救 保住了性命 却失去了双臂 志华的母亲 经受不住这惨剧的打击 患上了间歇性精神分裂症 失去双手的志华 连吃饭 穿衣 上厕所都需要别人照料 原来一切需要用手来做的事 她都不能自己做了 生活变得异常艰难 志华想回到学校上学 可是无法写字 做作业 学校没法接收她 面对失学和生活无法自理的艰难处境 志华非常痛苦 想自杀了结一切 是爸爸妈 妈的爱唤醒了她重新面对生活的勇气 为了重返校园 她在家刻苦练习 脚趾磨烂了 结出厚厚的血痂 终于 她学会了用脚流利地写字 争取到了重新上学的机会 学校离家太远 为避免迟到 最好的办法是住校 她必 须具备生活自理能力 才符合住校的条件 为此 她白天黑夜地苦练脚上功夫 终于用脚学会了洗脸 漱口 穿衣 做饭 打电脑 练书法 甚至学会了穿针引线 缝缝补补 一切用手才能做的事她用脚基本做到了 每 当她坚持不下去了 她就唱到 就算受伤 也不闪泪光 我知道我一直有双隐形的翅膀 带我飞 飞过绝 望 她妈妈的间歇性精神分裂症越来越重 一次意外刺激后 被幻觉误导 走进一个水泡子里 差一点被水 淹死 志华及时发现了妈妈 但是她没有手 又不会游泳 只能拼命地跳进水里 呼喊救命 就在万分焦急的 时候 有一辆拖拉机开过来 才把奄奄一息的志华和她妈妈救了上来 当市残联的教练来学校挑选运动员时 志华担心妈妈再次掉到水泡子里发生意外 就选择了游泳项目 她向妈妈保证一定考上大学 不再让妈妈着 急 志华参加了高考 虽然她的考分过了线 但因为没有双手又报的是医学专业 她没有被录取 想学医为妈 妈治病的愿望破灭了 就在她迎战全国残运会刻苦训练的时候 她妈妈无意中知道了志华没有被录取的消息 经受不住打击 精神分裂症发作 一下子走失 再也没有回来 志华在全国残疾人运动会上获得了好成绩 取 得了进军残奥会的资格 未来的路在志华脚下伸向远方 歌声响起 我终于看到所有梦想都实现 这些残疾人 让人最不能忘记的 不是他们残疾的身体 而是他 们惊人的毅力 淡定的姿态与灿烂的笑容 他们的身体因精神的完整而美丽 四 课堂小结 每个人 其实在其内心深处 都有一双翅膀 一双隐形的翅膀 它会带着我们飞向远方 飞向自己的未来 只是在成长的过程中 在磨炼的过程中 我们的翅膀退化了 迷失了 甚至消逝了 我们所要做的 就是用自 信 用坚强去找回它 让它带着我们 走向更灿烂的未来 相信我 闭上双眼 展开双臂 你也拥有一双翅膀 只要你相信 只要你愿意 你可以挣脱一切束缚 朝着自由 快乐的方向飞翔 相信我 闭上双眼 展开双臂 你也可忘记