六年级上册《泼墨画》教学设计_第1页
六年级上册《泼墨画》教学设计_第2页
六年级上册《泼墨画》教学设计_第3页
六年级上册《泼墨画》教学设计_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 4 页 六年级上册六年级上册 泼墨画泼墨画 教学设计教学设计 一 教学目标 1 认识泼墨画的基本概念 了解泼墨画的艺术特 点 2 学习泼墨画的基本知识与技法 懂得泼墨 泼 彩方法的运用 在泼墨的基础上作添画的造型练习 3 感受泼墨中国画独特的韵味 体验泼墨的乐趣 培养热爱民族传统文化的情感 二 教材分析 1 编写思路 本套教材中 低年级学生已开始尝试学习水墨画 的表现方法 让学生在高年级进一步学习泼墨画的表 现方法 对学生美术能力的发掘具有更重要的意义 水墨画与泼墨画都是传统中国画独特的表现形式 本 课的目的是通过泼墨画教学引导学生了解泼墨画的艺 术风格与特点 培养学生的创造能力和审美情趣 泼墨画法是在了解掌握水墨画墨色调配的基础上 用泼墨的方法直接泼洒在宣纸上 然后利用形成的自 然外形及墨色 添加作画而完成 具有自然淋漓 气 韵生动的效果 不失为一种丰富多彩 奇妙新颖的绘 画方法 让孩子们在泼墨 泼彩实验中玩起来 感悟 第 2 页 共 4 页 自然 创造丰富想象的表现形式 开辟出儿童绘画活 动的新天地 本课以欣赏名家泼墨画与普通中国画的对比分析 为切入点 让学生通过体验感受泼墨画的水墨韵味之 美 充分发挥想象与创造才能 来学习完成创作 教 师在教学时应重点引导学生了解与利用泼墨过程的各 种变化 体验比较泼墨画法的技法特点 想象与自由创造是美术学习活动的乐趣特点 本 课让学生通过轻松愉悦的泼墨 泼彩表现形式 鼓励 学生大胆尝试 充分欣赏了解祖国传统泼墨画的特点 及表现力 体验 感受泼墨画独特的艺术之美 2 重点 难点 重点 学习泼墨画方法及泼墨效果的巧妙利用 难点 泼墨 泼彩方法的掌握及有效利用 三 教学过程 课前准备 学生 调墨盘 墨汁 国画颜料 纸杯 宣纸 毛笔 教师 多媒体课件 中国画若干幅 8 开宣纸 两张 墨汁 颜料 纸杯 教学过程 1 导入教学 第 3 页 共 4 页 1 课件展示 认识泼墨画 欣赏我国历代名 家的泼墨画作品 若干幅一般写意中国画作品 引导 学生观察 欣赏 思考 一般中国画与泼墨中国画有哪些不同之处 泼 墨画表现出怎样的特点 猜猜泼墨画运用何种表现方法来完成创作 说 说画面墨色变化的感觉 2 揭题 这堂课 我们就尝试用泼墨的方法 来创作完成一幅漂亮的中国画 2 深入教学 1 课件展示 近现代泼墨画名家张大千等人 的泼墨画作品 引导学生欣赏作品中泼墨的各种效果 并说一说自己的感受 2 教师介绍泼墨画用具及泼墨方法 并作操 作示范 3 教师在泼墨形成的自然外形上作想象添画 完成一幅泼墨画 3 泼墨游戏 1 学生将调好的墨汁泼洒在一张宣纸上 做 泼墨游戏 体验观察形成的自然外形特点 2 教师展示两幅学生习作 分析泼墨效果 提 示操作要领 第 4 页 共 4 页 4 泼墨画尝试 1 学生在另一张画纸上 再次进行泼墨或泼 彩 并在形成的自然墨色及外形上进行想象添画 完 成一幅泼墨画 2 引导学生互评作品并互相交流
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论