统编版二年级语文下册第11课教案《我是一只小虫子》教学设计和感悟_第1页
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第 1 页 共 3 页 统编版二年级语文下册第统编版二年级语文下册第 1111 课教案课教案 我是我是 一只小虫子一只小虫子 教学设计和感悟教学设计和感悟 11 我是一只小虫子 妙析教材 这篇课文以一个孩子的口吻 想象自己变成一只 虫子后的生活 故事内容生动 有趣 充分表现了小 孩子神奇的小脑瓜里藏着的不为人知 不为人理解的 心思 学情分析 这个年龄段的孩子好奇心强 喜欢观察小事物 想象力丰富 因此对于课文中所写到的内容 学生会 感同身受 容易接受 体会 教学建议 用温情 亲切的话语带学生进入想象的世界 鼓 励学生畅所欲言 自由表达 用提示 点拨的方法引 导学生有所发现 有所感悟 教学目标 知识与技能 1 会认 15 个生字 掌握 1 个多音字 会写 8 个 生字 2 读一读 从汉字中有所发现 第 2 页 共 3 页 3 正确 流利 有感情地朗读课文 4 能从课文中找出自己感兴趣的部分 和同学 交流 过程与方法 1 放手让学生发现汉字的特点 自主识字 2 注重培养学生的表达交流能力 3 鼓励学生发表自己的看法 情感 态度与价值观 1 培养学生的想象力 2 体会当一只小虫子的快乐 重点难点 重点 1 会认 15 个生字 掌握 1 个多音字 会写 8 个 生字 2 读一读 从汉字中有所发现 难点 1 能和同学交流自己感兴趣的部分 2 体会当一只小虫子的快乐 教学准备 教师 生字词卡 多媒体课
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