教师培训资料 化学课程标准试题

第 1 页 共 7 页 教师培训资料教师培训资料 化学课程标准试题化学课程标准试题 一 填空 1 化学是自然科学的重要组成部分 它侧重于 研究物质 组成 结构 和性 能的关系 2 新的化学课程倡导从 学生和社会 发 展的需要出发 蒋 科学探究 作为课程改革的突破口 3 义务教育阶段化学课程应体现 启蒙 性 基础 性 4 新课程理念以提高学生的 科学素养 为主旨 5 课程目标包括 知识与技能 过程与方 法 情感态度与价值观 三个方 面 6 化学课程内容重视 科学 技术与社会 的 联系 7 课程标准中的活动与探究是为了突出学生的 实践活动 充分发挥学生学 习的 主体性 而 设置的 8 在化学教学中 应加强化学与 物理学 第 2 页 共 7 页 生物学 和地理学 的联系 9 自主学习 是科学探究的重要特征 10 化学实验 是进行科学探究的主要方式 二 选择题 1 下面对教学设计作用的描述中 哪个描述是 错误的 D A 有利于教学理论和教学实践的结合 B 有利于教学工作的科学化 C 有利于教师科学思维习惯和能力的培养 提高 发现问题 解决问题的能力 D 是提高教师科学知 识水平的有效方法 2 建构主义教学策略强调真实情景下学生的自 主学习 强调对知识的自我建构 下列选项中 那些 不是建构主义的教学策略 CD A 支架式 B 探究式 C 讲授法 D 操练 反馈 法 3 老师在课堂上采用了小组讨论的教学方法 重点培养学生哪方面的能力 C A 学生搜集信息能力 B 学生解决问题的能力 C 学生交流 协作和表达的能力 D 学生创新 能力 4 以下是关于李老师使用教学评价方法的描述 第 3 页 共 7 页 不恰当的是 D A 一般情况下采用课堂观察法来考察自己和学 生在课上的交流情况 以期日后加以改正 B 采用测验的方法考察学生是否掌握了课上的 重点 难点 C 在考察自己的教学方法是否适合学生 市和 教学内容的时候采用问卷调查法 D 找一些学生进行面谈 希望学生当面指出自 己教学中的缺点 5 如果让你反思某堂课的教学质量 以下不应 考虑的因素是 B A 学生是否理解自然美和艺术美之间的不同表 现方式 B 是否使用计算机等先进媒体技术 C 学生是否积极地回答问题 参加讨论活动 6 请选出下列描述中属于情感目标的选项 C A 复习与本课知识有关的知识 B 掌握氧化反应概念 C 培养学生利用科学的知识来揭示生活实践的 习惯 7 教学目标书写一般包括四个基本要素 这四 第 4 页 共 7 页 个要素是 ABCD A 行为主体 B 行为动词 C 行为条件 D 表 现程度 8 下面是对教学重点和难点的总结 其中正确 的观点时 AB A 教学目标与教学重点往往是一致的 B 教师备课时的难点往往是教学的难点 C 教学难点是相对于知识的复杂程度而言的 D 教学时要把难点的突破放在首位 9 以下教师评价的指标中 不属于教师教学技 能方面的评价指标有 B A 语言表达能力与学科语言的应用能力 B 知识与能力要求符合教材与学生实际 C 恰当地使用多媒体教学 板书设计合理 D 组织能力与应变能力 10 相对评价是教学评价的一种 主要用来判断 学生的相对优劣 在下面的表述中 属于相对评价的是 B A 小明的期中化学考试的了 90 分 B 小明的化学成绩在班里排第 3 名 C 小明是一个积极向上 热爱班集体的孩子 三 简答题 第 5 页 共 7 页 1 化学课程基本理念是什么 让每一个学生以轻松愉快的心情去认识多姿多彩 与人类息息相关的化学 积极探 究化学变化的奥秘 形成持续的化学学习兴趣 增强学好化学的自信心 2 化学课程标准包括哪四个部分 课程理念 课程目标 内容标准 实施建议 3 新课程内容标准包括哪几方面 科学探究 身边的化学物质 物质构成的奥秘 物质的化学变化 化学与社会发展 4 标准中活动与探究建议设置的目的是什么 是为了突出学生的实践活动 充分发挥学生学习 的主体性而设置的 5 化学课程通过哪几个方面来培养学生科学素 养的 通过化学知识与技能 过程与方法 情感态度与 价值观三个方面来培养 6 实施建议的具体内容是什么 教学建议 评价建议 教材编写建议 课程资源 的利用与开发建议 7 内容标准是 标准 的重要组成部分 包括 五个一级主题是什么 第 6 页 共 7 页 科学研究 身边的化学物质 物质构成的奥秘 物质的化学变化 化学与社会发展 8 科学探究的要素是什么 提出问题 猜想与假设 制定计划 进行实验 收集证据 解释与结论 反思与评 价 表达与交流等 9 化学课程对学生实验技能提出的要求是什么 1 能进行药品的取用 简单仪器的使用和连 接 加热等基本的实验操作 2 能在教师指导下根据试验目的选择实验药 品和仪器 并能安全操作 3 初步学会配置一定溶质质量分数的溶液 4 初步学会根据某些性质检验和区分一些常 见的物质 5 初步学习使用过滤 蒸发的方法对混合物 进