新人教部编版一年级上册语文《识字9日月明》教学反思_第1页
新人教部编版一年级上册语文《识字9日月明》教学反思_第2页
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第 1 页 共 2 页 新人教部编版一年级上册语文新人教部编版一年级上册语文 识字识字 9 9 日日 月明月明 教学反思教学反思 课后反思 成功之处 是一篇识字教学 主要目标是使学生了解会意字 的构字规律 学习这些字可以举一反三 理解性地记 忆有助于学生自学生字 首先以日月明导入 从整体 着手 朗读儿歌 达到熟读成诵的效果 接着记住生 字 出示图画以及动作加深学生对字义的理解 本课 中采取从扶到放的措施 先带着学生识字 林 森 从 众 放手让学生自己去猜 使学生自己去感悟这 其中的规律 但是在教学过程中 林与森之间的关联 以及理解 没有简练地区分这其中的构字意义 最后 为巩固识字 做了一个识字摘苹果游戏 开火车认读 在最后一个环节中我指导了书写 力和手 在指导 过程中 注重了学生的坐姿 以及书空 书写的要点 不足之处 教师要有意识地加强对学生发言 交流和倾听的 礼貌教育 要培养学生清晰 连贯地讲话 文明有序 地交流 认真 专注地倾听的良好习惯 以保证小组 第 2 页 共 2 页 学习能够有序 有效地进行
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