新湘美版小学二年级美术下册教案20、 小泥人_第1页
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第 1 页 共 4 页 新湘美版小学二年级美术下册教案新湘美版小学二年级美术下册教案 2020 小小 泥人泥人 一 教材分析 本课根据美术课程标准要求 充分利用随处可取 的黏土材料 运用传统的泥塑造型方法 塑造学生喜 欢的人物形象 并通过小小的泥人来了解祖国民间艺 术文化 欣赏古代 现代各地区泥塑的艺术特色和审 美情趣 同时让学生感受泥材 了解三维空间的塑造 方法 培养学生的动手能力 造型能力和创造力 二 教学目标 1 学会捏小泥人的一般方法 2 培养动手能力与合作精神 3 体验学习活动的快乐 陶冶学生热爱生活的情 操 三 教学重点 在活动中掌握捏小泥人的方法 四 教学难点 想象一定的情操 并根据情境作 出各种造型有趣的小泥人 五 教学准备 课件 彩泥 六 教学过程 一 课前延伸 预习课文 搜集资料 第 2 页 共 4 页 二 课内探究 1 引入 1 课件出示泥人图片 师 同学们看那 我们教室里来了群泥人朋友 猜猜看他们在做什么呢 生 做游戏 跳舞 做操 师 多么生动 有趣的小泥人啊 你们想不想也 捏个泥人玩玩呢 2 揭示课题 小泥人 2 做个泥人试试 1 想一想 提问 人由哪些基本结构组成的 呢 生 人由头 身子 四肢这几大部分组成 2 尝试 请同学们根据人的基本结构随意的 捏个小人试试 3 展示 调整 4 教师示范讲解 捏制时可用揉 捏的方法 头可以似圆非圆 人可随意夸张变形 捏制身躯时可以整块泥捏制 也可分躯干 手 脚捏制拼接 拼接处可用牙签连接 3 捏捏泥人 动一动 第 3 页 共 4 页 1 看看课本上的小泥人 提问 这些小泥 人都在做什么呢 你是怎么看出来的 生 他们有的在玩老鹰捉小鸡的游戏 有的在攀 爬 有的在踢球 还有的在钓鱼 生 我们是从他们不同的动作上看出来的 2 怎样让我们的小泥人也动起来呢 谁上来 试试 3 学生上台给小泥人摆动作 4 美化泥人 1 欣赏彩泥作品 课件出示作品 西游记 望梅止渴 青蛙王子 2 提问 同学们看看这些小泥人漂亮吗 说说他们是用什么方法做成的 3 教师边小结边示范 他们用不同颜色的彩泥搭配在一起 再运用添加 刻画的方法对人物的表情 穿戴 饰物进行美化 注 意不要太复杂 面部表情要夸张 有趣 5 作业要求 1 四人小组合作 2 各组拟定一个主题 如 跑步 打球 跳 舞 演奏等 做出不同 动态 不同表情的人物形象 第 4 页 共 4 页 3 做好后每组选出一个代表做介绍 6 学生作业 教师巡视指导 7 展示评价 1 小组展示介绍 2 同学们说说自己喜欢的小泥人或一组小泥 人 并说出理由 8 欣赏迁移 1 课件出示小泥人简介 2 师总结 今天我们欣赏 了解了小泥人 并学习 捏制了生动
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