“围绕中心意思写”教学反思_第1页
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第 1 页 共 1 页 围绕中心意思写围绕中心意思写 教学反思教学反思 本次习作的教学目标是要学生将学到的写作方法 直接运用到写作中去 本单元的教学重点就是体会文 章是怎样围绕中心意思来写的 学会从不同方面或选 取不同事例 表达中心意思 这次习作要求学生从汉 字的文化内涵出发 确定中心意思 然后选取合适的 材料写一篇习作 这个要求与本单元的教学重点是吻 合的 一脉相承 教学中 我注意了指导 提供了范 例 取得了较好的效果 如果以习作例文儆例子 列 出选材的提纲 然后再让学生列提纲 可能实效性更 强并且层层深入 感受老人的精神教学过程清晰 流 畅 重点突出 另外一个特点是课堂动静结合 学生 实现了自主学习 这节课存在的不足主要是教师的课 堂评价语言较单一 引导语表达不够准确 过渡语的 表述缺乏深情 课堂上学生的朗读不是很到位 学生 小组讨论的时间不够充分 老师缺少有感情的读的引 导 齐读的形式多样 但未让学生读出应有的情感 在今后的教学中 我更要注重学生对知识本身的掌握 情況 向有经验的教师学习 让学生以更多的时间亲 历文本 与文本对话 是我必须要做到的 今
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