新人教版一年级上册数学第四单元认识图形一试卷及答案_第1页
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第 1 页 共 3 页 新人教版一年级上册数学第四单元认识图新人教版一年级上册数学第四单元认识图 形一试卷及答案形一试卷及答案 认识图形 一 同步试题 北京市西城区宣师一附小 路 华 初稿 北京第一实验小学 邱京莲 修改 北京教育学院宣武分院 李燕燕 统稿 一 连一连 考查目的 考查学生能否辨认长方体 正方体 圆 柱和球等立体图形 答案 解析 学生能够通过实物辨认长方体 正方体 圆柱 和球等立体图形 说明学生已经基本了解长方体 正 方体 圆柱和球等立体图形的特征 二 数一数 有 个 有 个 有 个 有 个 考查目的 考查学生是否能够根据图形的特征正确辨 第 2 页 共 3 页 认长方体 正方体 圆柱和球等立体图形 并准确数 出每种图形的数量 答案 5362 解析 将图形的认识和数数结合起来 学生既要正确 辨认出图形 还要将这种图形都找到病准确数出它们 的数量 本题中的扁长方体容易被忽视 引导学生养 成仔细观察的好习惯 三 选一选 号是 号是 考查目的 考查学生能否正确区分正方体和长方体 答案 解析 在长方体 正方体 圆柱和球这 4 中图形中 最难区分的是长方体和正方体 因为他们都有 6 个平 平的面 而区别只有正方体的 6 个面都是正方形 长 方体却不是 而此时学生还没有认识正方形这种平面 图形 学生只能靠 6 个面是不是都一样大 来区别 长方体和正方体 四 数一数 填一填 om 第 3 页 共 3 页 考查目的 学生对于立体图形特征的认识 答案 3 1 6 8 解析 这是一道辨别立体图形的基本练习题 在解决 问题的同时 有助于学生认识到数学和生活的密切联 系 培养学习数学的兴趣 五 搭一搭 一 用自己的积木 搭一个漂亮的作品 用相机照 下来或者用彩笔画下来 并配上说明 二 用自己的积木 搭一个最高的作品 用相机或 者画笔记录它的样子 测量它的高度 考查目的 学生对于立体图形特征的认识和动手操作 能力 答案 略 解析 加
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