公开课《有趣的“尾巴歌”》教学设计、课件

第 1 页 共 6 页 公开课公开课 有趣的有趣的 尾巴歌尾巴歌 教学设计 教学设计 课件课件 群文阅读 有趣的尾巴歌 武进区戴溪小学黄琴芬 教学内容 了字歌 瓜字歌 到处都是头 砍蚊子 教学目标 1 群读四首儿歌 发现 尾巴歌 的尾巴 2 多种形式朗读儿歌 读出 尾巴歌 的趣味 3 看图创编 学习写作 尾巴歌 教学过程 板块一 初读诗歌 认识 尾巴歌 一 初读诗歌 1 了字歌 小朋友们 今天的语文课与平时的语文课不大一 样 今天 我们要连着学习四首儿歌 先看第一首儿 歌 出示 了字歌 这首儿歌非常简单 请一个 小老师带着大家读一读 2 真不错 接着来看第二首儿歌 瓜字歌 第 2 页 共 6 页 这首儿歌有点儿难 老师带着大家读一读 好不好 师生共读 瓜字歌 注意纠正难读的读音 如 胡捣鼓 等 3 到处都是头 现在请看第三首儿歌 到处都是头 这首 儿歌中的 头 可不好读 有时候读第二声 有时候 读轻声 谁能来试着读一读呢 指名读 齐读 4 砍蚊子 接着 我们来看今天的第四首儿歌 砍蚊子 大家一起试着读一读可以吗 二 认识 尾巴歌 1 小朋友 你们读读这四首儿歌 你有什么发 现 生交流 2 是的 第一首儿歌很多句最后一个字都是 了 板书 了 第二首儿歌很多句最后一个字都是 瓜 板书 瓜 第三首儿歌每一句的最后一个字都是 头 板 书 头 第四首儿歌每一句的最后一个字都是 子 板 第 3 页 共 6 页 书 子 像这样最后一个字都相同或大部分相同 这就叫 尾巴歌 3 揭题 今天 我们就来学习 有趣的 尾 巴歌 板书课题 齐读 板块二 丰富朗读 感受 尾巴歌 过渡 儿歌正是有了这些 小尾巴 的帮忙 读 起来才朗朗上口 这么有趣的 尾巴歌 我们要怎 么读才能读出它的趣味呢 一 了字歌 1 请你把尾巴 了 字拖长点读一读 试试看 会不会有一种飞的感觉 指名试读 2 听你们读得这么好玩 我也想坐一坐过山车 了 有和我同样想法的小朋友 我们一起来读一读吧 3 怎么样 感觉不错吧 接下来 我们伸出双 手 跟着过山车一起飞 一起读 体验一下真的过山 车的感觉 二 瓜字歌 1 这首尾巴歌这样读是不是很有意思 接下来 这首比刚才的有点难读了 想挑战一下吗 我们一起来合作读 老师读前半部分 小朋友读 第 4 页 共 6 页 后半部分 好吗 师生合作读 2 真了不起 在短短的时间内 大家都能把这 首儿歌读准确了 这么有趣的儿歌 我们一边拍手一 边读 就更有意思了 先看看老师怎么边拍边读 师示范前三行 3 出示第 4 12 行 这一部分同桌互相拍读 有意思 谁来当当老师的同桌 师生示范 同桌互 相拍手读第 4 12 行 4 最后五行又回到了自己拍手读了 聪明的你 肯定会了吧 一起拍手读 5 现在我们把这首儿歌连起来读读看 相信你 们一定能读得更有趣 三 到处都是头 砍蚊子 1 刚才我们用加长声音 加上动作 拍手等方 法把 了字歌 和 瓜字歌 读得这么有趣 那剩下 来的两首肯定难不倒大家了 小组合作着读读这两首 儿歌 把这两首儿歌的有趣之处读出来 小小组合作读 2 指名小组上台表演 板块三 仿说儿歌 深化 尾巴歌 1 过渡 小朋友们 我们读了这么多有趣的尾 巴歌 想不想也来写一首尾巴歌呀 出示一幅三个孩 第 5 页 共 6 页 子劳动的图片和句子 练习 丁家有个小乐子 李家有个小胖子 王家有个小妮子 自己的事情自己做 他们都是 2 指名交流 评价 3 试着给这首儿歌起个名字 4 看来 这个难不倒聪明的你们 接下来 老 师要出一个更难的 出示图片和 春天来了 学生练说 指名回答 板块四 拓展阅读 认识另类 尾巴歌 1 小朋友们真棒 我们也写出了这么美妙的尾 巴歌 有一首儿歌听说我们这里在招募 尾巴歌 它也想来凑热闹了 大家看看 它也是尾巴歌吗 出示 懒汉懒 生自由读一读 2 辩一辩 提醒 关注韵母 3 齐读 懒汉懒 板块五 总结提升 谈