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文档简介
第 1 页 共 3 页 新人教版四年级上册数学新人教版四年级上册数学 纵向复式条形纵向复式条形 统计图统计图 教学设计教案教学设计教案 第七单元 条形统计图 一 教学目标 1 使学生体验数据的收集 整理 描述和分析 的过程 进一步体会统计在现实生活中的作用 理解 数学与生活的密切联系 2 让学生认识两种复式条形统计图 能根据统 计图提出并回答简单的问题 能发现信息并进行简单 的数据分析 3 通过对现实生活中有关事例的调查 激发学 生的学习兴趣 培养学生细心观察的良好学习习惯 培养学生的合作意识和实践能力 二 这部分内容可以用 5 课时进行教学 第 1 课时 纵向复式条形统计图 总第课时 教学目标 知识与技能 1 经历简单的收集 整理 描述和分析数据的 过程 2 使学生初步了解数据的收集和整理过程 学 第 2 页 共 3 页 会整理简单的数据 会看简单的统计表和统计图 会 根据统计图表中的数据回答一些简单的问题 过程与方法 使学生体验解数据的收集 整理 描述和分析的 过程 能发现信息并进行简单的数据分析 情感态度和价值观 体会到数学知识与实际生活紧密联系 激发学生 的学习兴趣 培养学生细心观察的良好学习品质 重点 绘制纵向复式条形统计图 难点 根据统计图发现问题 提出问题 解决 问题 教具 课件 教学过程 教师导学 一 情境导入 你们知道全球有多少人 中国有多少人吗 那你 们知道自己所在的区有多少人吗 下面我们一起对收集到的信息进行整理和分析 二 探究新知 1 根据统计表 分别完成两个单式条形统计图 2 根据两个条形统计图你能发现哪些信息 如 果要在一个统计图中描述这些信息怎么办 在学习复 第 3 页 共 3 页 式统计表时是怎么把两个单式统计表合并的 3 展示 学生绘制的纵向复式条形统计图 板书课题 纵向复式条形统计图 4 讨论交流 复式条形统计图与单式条形统计图有什么区别 5 全班汇报交流 分析 三 巩固新知 1 完成 95 页的做一做 2 完成练习十九的第 1 题和
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