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文档简介

第 1 页 共 3 页 新人美版七年级上册美术教学设计新人美版七年级上册美术教学设计 一起一起 学篆刻学篆刻 教案教案 一起学篆刻 教案 教学目标 1 知识目标 初步认识篆刻艺术独特的文化价 值 2 技能目标 利用橡皮和美工刀 尝试制作一 枚印章 体会篆刻的乐趣 3 情感目标 培养学生对篆刻艺术的热爱 提 高文化修养 教学重 难点 重点 篆刻知识 篆刻技法及其文化内涵 难点 篆刻艺术所包含的文化内涵以及深远意义 篆刻实践 课前准备 学生 橡皮 美工刀等用具 教师 录像教学设备 刻制印章等工具 教学设计 1 导入 1 教师出示一枚印章 学生讨论其用处 2 课件展示印章的作用 第一 象征着至高 第 2 页 共 3 页 无上的权利 第 二 表示 身份 个人凭证 第 三 表示吉祥物 2 教师讲解 教师小结中国印章的相关知识 中国印章包括 古玺和文人篆刻两部分 玉玺印在商周时期就已出现 以后逐渐作为个人的凭证和权利象征而广泛使用 3 深入分析 1 简要介绍吴昌硕生平简历和他在印学方面 的地位及贡献 3 学习印章的相关知识 4 欣赏 1 欣赏名家篆刻艺术 与学生一起探讨 2 引导学生讨论篆刻与中国画 篆刻与书法 的关系 3 课件展示刻制印章的步骤 让学生初步了 解刻制方法 5 课堂作业 1 根据印章刻制的方法步骤 用橡皮和美工 刀尝试刻制一枚印章 2 教师进行指导并评价 6 课后拓展 第 3 页
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