一年级语文下册陈毅探母教学实录及说课稿

第 1 页 共 4 页 一年级语文下册陈毅探母教学实录及说课一年级语文下册陈毅探母教学实录及说课 稿稿 陈毅探母 教学实录 第一课时 课前准备 了解陈毅 一 导入 师 课前 老师让小朋友们去了解一下有关陈毅 爷爷的生平事迹 谁来给大伙说说你了解到了什么 生 自由发言 师 小结 可补充介绍 陈毅 1901 年出生于四 川乐至 参加了抗日战争和解放战争 先后担任党内 重要职务 新中国成立后一直是党和国家的重要领导 人 中华人民共和国十大元帅之一 1972 年 1 月 16 日病逝 陈毅不仅是个优秀的领导人 还是一个懂得尊敬 孝顺长辈的人 二 初读课文 今天我们就来学习这一课 陈毅探母 1 师 揭示课题 这说的是一件什么事 探是 什么意思 探 探望 看望的意思 先请小朋友自由朗读课文 注意把字音读准了 第 2 页 共 4 页 句子读通顺了 遇上难读的地方多读几遍 2 检查自渎情况 母 元 故 乡 少 今 应 该 母亲 元帅 赶 故乡 看望 细心 询问 病 情 洗衣服 谈家常 从小到大 今天 应该 三 细读课文 1 学习第一自然段 师 指名读第一自然段 赶 是什么意思 你 在什么时候可以用上 赶 字 课文中这里用 赶 字 用的好不好 为什么 用在这里说明陈毅听说母亲病了 很着急 很想早 些见到母亲 2 学习第二自然段 师 陈毅好不容易赶到家 进家的第一件事就是 指名读第二自然段的第一句话 文中哪些词语表现出陈毅对母亲病情深深的关切 一 就 拉着 细心的询问 句式训练 一 就 表现了陈毅很着急 你平时急着干某事的时候就可以用上这个词 谁来用 这个词说个句子 询问完母亲的病情后 他又干了什么事 齐读第 二句话 洗衣服 谈家常 第 3 页 共 4 页 这两件事是做完了一件 再做另一件的吗 不 同时做的 师 对了 两减事可以同时进行 我们就用了 一边 一边 把它们连起来 下面请小朋友 想想 在我们平时的活动中 哪些事可以同时进行 小朋友们说得非常好 谁会用 一边 一 边 说一句话 3 学习最后一段 陈毅一边洗衣服 一边跟母亲谈家常 体现了他的 孝心 母亲可感动了 听听他们之间在说什么 谁来 读一读 分角色 评 你认为这个同学扮演的这个母亲 陈毅 象 不象 为什么 从母亲 陈毅 的形象 语气及心情来引导读出 角色说的话 抓重点词 也 还 快别这么说不知道多少次应该的 第二课时 1 复习生字词 母 元 故 乡 少 今 应 该 母亲 元帅 赶 故乡 看望 细心 询问 病 情 洗衣服 谈家常 从小到大 今天 应该 2 复习课文 第 4 页 共 4 页 全班齐读 分角色朗读 背诵课文 同桌分角色表演课本剧 3 学习生字 母 独体字 共 5 画 母亲 母校 母爱 父母 元 上下结构 二 儿 共 4 画 单元 元年 元旦 元帅 故 左右结构 古 反文旁 共 9 画 故事 典故 故乡 故土 乡 独体字 共 3 画 故乡 同乡 乡村 乡土 注意和绞丝旁的区别 少 上下结构 共 4 画 多少 减少 少许 少 有 今 上下结构 共 4 画 如今 今后 今天 今 年 应 半包围结构 共 7 画 应当