新人教版小学五年级上册数学《简易方程》教后记教学反思_第1页
新人教版小学五年级上册数学《简易方程》教后记教学反思_第2页
新人教版小学五年级上册数学《简易方程》教后记教学反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 3 页 新人教版小学五年级上册数学新人教版小学五年级上册数学 简易方程简易方程 教后记教学反思教后记教学反思 简易方程 教学反思 运用等式的性质来解方程是新教材在代数知识上 的最大改革 我为这项改革叫好 因为以往学生依据 加减乘除法各部分之间的关系来解答时 必须熟记 6 句关系式才能正确解方程 可现在大家只要理解并 掌握了等式的性质后 完全可以做到以不变应万变 学困生对教材中的方程解法掌握情况都非常好 可教研员明确指出除教材中出现的几种类型外 如 a x b 和 a x b 也属于必考内容 这给我的教 学带来了挑战 也给学生的学习带来了一定困难 我 不想因此而回到老方法上去 也不想拔苗助长 直接 用初中的移项来教学 我希望所有类型的方程解法都 能植根于等式的性质基础之上 使学生体会到等式性 质的 妙用 因此 有必要特别用一节课的时间给 学生补充讲解这类方程解法 其次 学生在判断 a b 中 a b 可以是任何 数 一题时 全班发生明显分歧 有的认为字母 a b 可以代表任何数 所以是对的 有的认为这里 第 2 页 共 3 页 a 不能是 0 有的认为 b 不能是 0 还有的认为 a b 都不能是 0 看来这题出得好 借此我帮助学生分析 为除数不能为 0 的原因 主要有以下两点 1 除数为 0 被除数为除 0 以外的任何数时 无解 因为 0 乘任何数都得 0 而不会等于被除数 2 当除数为 0 且被除数也为 0 时 有无数个 解 因为 0 乘任何数都得 0 商不唯一 所以除数不 能为 0 在经过讲解后 学生终于明白了其中的道理 最后 在练习中要针对学生以下薄弱点加强引导 1 加强两种不同类型方程的对方 防止混淆 如 5 6X 3 8 1 8 和 5 6X 3 8X 1 8 2 补充讲解当一道算式中既有乘法又有平方时 应该先算平方 再算乘法 如 当 X 5 时 3X2 等于 应该先算 52 25 再将 3 乘 25 75 3 解方程时 尽量让所有的未知数在等式的一 边 而不要出现等式两边都有未知数的情况 如 爸 爸的年龄比儿子大 32 岁 是儿子年龄的 9 倍 爸爸 和儿子各多少岁 就应该推荐大家根据爸爸的年龄 儿子的年龄 相差的年龄的等量关系式来列方程 而不要列成 X 32 9X 否则也得多向学生介绍一种类 第 3
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论