书法兴趣小组活动计划

书法兴趣小组活动计划 书法兴趣小组 在于培养学生对书法的兴趣 爱好 增长知识 提高书写技能 丰富学生 的课余文化生活 为今后培养艺术人才起着积极推动的作用 为了更好地开展书法兴趣小 组活动 现将本学期书法小组的活动安排制定如下 一 活动目的 1 了解书法的基本知识 进一步提高学生的书写水平 2 坐姿 立姿 执笔姿势正确 养成良好的写字习惯 3 培养学生爱好书法的兴趣 初步感受书法的艺术美 二 活动要求 1 利用每周一 三 课外时间进行活动 小组成员必须准时到达美术教室 2 书法兴趣小组成员应严格遵守纪律 保持室内安静 不准大声喧哗 不做与书法学 习无关的事 3 保持教室的干净整洁 不乱扔垃圾 废纸等一律放入垃圾箱 4 老师每次布置的作业 学生都应按时完成 5 爱护教室内的设施和用品 三 采取的措施 1 书法指导教师要认真负责 把它看成是学校教育的组成部分 使小组活动开展得生 动 活泼 丰富 2 实行奖惩制度 对表现好的同学如无缺席 认真听讲 安静书写 书写优秀的同学 进行奖励 如奖励同学们喜欢的贴图 铅笔等 激发学生学习兴趣 3 评选出较有管理能力的小组长 如收发作业小组长 纪律小组长 带队小组长等 让兴趣小组活动有序进行 4 举办书画作品展览 展示学生的学习成果 四 学生名单 陈燕 唐网霞 石建云 王亚丽 沈静雯 张朝霞 唐潘 张汪洋 毛伟鹏 李明峰 张树风 五 教学活动安排 周次 教 学 内 容 二 讲解书法的一些基本知识 如 文房四宝 坐姿及执笔姿势和基本技法训练 以及上 书法课的一些注意事项及要求 三 学习楷书基本笔画 如横 竖 撇 捺 竖钩 横钩 弯钩等笔画 四 楷书偏旁部首训练 如单人旁 提手旁 竹字头 草字头 竖心旁 反文旁 心字底 四点底 宝盖头等等 五 讲解如何在田字格里书写汉字 学习了基本笔画和基本部首后 从易到难 让学生先学 习一些简单的常用汉字 如汉字 十 木 人 大 千 土 田 王 上 小 等汉字 六 根据学生掌握的情况 针对性的复习 巩固 如检查学生笔画 偏旁是否掌握 田字格 书写方法是否正确等 有的放矢进行复习训练 七 由教师编写书法学习内容 一 印刷后分发给学生训练 主要书写一些常用的简单汉 字 如山 川 飞 五 马 不 太 丰 井 区 中 少 长等 八 由教师编写书法学习内容 一 印刷后分发给学生训练 主要书写一些常用的简单汉 字 如山 川 飞 五 马 不 太 丰 井 区 中 少 长等 九 由教师编写书法学习内容 二 印刷后分发给学生训练 书写一些常用汉字 十 由书法教师编写书法学习内容 四 印刷后分发给学生训练 可以训练几首五言古诗 如 登鹳鹊楼 春晓 学校书法兴趣小组方案学校书法兴趣小组方案 书法兴趣小组是书法特长生学习书法的主阵地 是广大优秀书法 苗子孕育的摇篮 兴趣小组活动的开展在于培养学生对书法的兴趣 爱好 增长知识 提高技能 丰富学生的课余文化生活 为今后培 养书法苗子起着积极的推动作用 为了切实加强书法组的自身建设 促进学习效率 并能给爱好书法的学生一个良好的学习环境 特制 定如下方案 书法 A 班学习时间为每周一 二 四下午 4 30 5 10 书法 B 班学习动时间为每周五下午 4 00 5 10 二 活动要求 1 小组成员必须按时参加活动 保持书法室的环境整洁 做到书写 无废纸 2 小组成员应严格遵守纪律 不准在书法室内大声喧哗和将空话 不做与书法学习无关的事 3 书法 A 班的作业为每天三张练习纸 B 班为每天 2 张练习纸 每 周上交一次作业 A 班为每周一上交 B 班为每周五上交 4 每次老师布置的作业 学生都应认真按时完成 如不按规定的 原则上作开除处理 5 学员要爱护书法教室内的设施和用品 做到使用前后保持一致 6 A B 两班采取竞争淘汰机制 A 班中较差的学员将被淘汰到 B 班 学习 B 班中较好的学员将转到 A 班 三 活动措施 1 书法教师要认真负责 把它看成是学校教育的组成部分 使小组 活动开展得生动 活泼 丰富 2 在学生自愿报名参加的基础上 挑选各班有一定书法基础 成绩 较好的学生参加 选出有工作能力 成绩也好的学生担任班长 兴 趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量 3 书法兴趣小组成员和预备成员名单上墙公布 学习时间和每周学 习计划上墙公布 根据学校的统一安排 一般情况下实行每周练习 三次 4 重视书法兴趣小组各项活动的档案管理 特别是小组成员的个人 成长经历和学习期间创作的优秀作品 予以保存和收藏 5 书法兴趣小组每学年召开一次家长会 向广大家长汇报一年来的 情况 使家长不断支持兴趣小组工作的开展 6 每年组织几次各级各类的比赛和投稿 将比赛情况及时上传新闻 特别是省 市 区教育系统组织的书法比赛 应特别重视对待 争 取获得较好名次 7 书法组会根据实际情况调整兴趣小组成员 将一些水平差的淘汰 到书法二班 水平高的吸收到一班 通过这种优胜劣汰的机制要求 成员你争我赶 不断提高 8 在书法组中确定培养 10 20 名左右最优秀的成员 参加各类大 赛和艺术特长等级考试 并能做好家长的支持工作 促使其迅速提 高 9 书法组要利用好实物投影仪 经常对学生进行书法知识的讲解 使学生在学好毛笔字的同时也能懂得一些书法常识 10 要教育学生自觉遵守学习制度 准时参加书法学习 明确学习 目的 培养