新北师大版小学数学五年级下册总复习《用方程解决问题》教案设计_第1页
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第 1 页 共 4 页 新北师大版小学数学五年级下册总复习新北师大版小学数学五年级下册总复习 用方程解决问题用方程解决问题 教案设计教案设计 设计说明 这部分内容是在学生学习了简易方程的基础上 复习 解方程的过程及用方程解决实际问题 1 关注学生的整体发展 本节课结合复习题 引导学生对方程的知识进行整理 和复习 深化了学生对列方程解应用题这类题型的理 解 促进了学生原有认知结构的优化 不仅实现了知 识的巩固 还培养了学生的应用意识和解决实际问题 的能力 2 注重知识间的内在联系 加强知识间的内在联系 帮助学生构建合理的知识体 系 进一步明确用方程解决问题的解题思路 掌握寻 找题中等量关系的方法 培养学生用方程解决问题的 能力 并能由基本题型拓展开 解决类似的问题 培 养学生灵活运用知识的能力 课前准备 教师准备 PPT 课件 教学过程 导入 全面回顾 第 2 页 共 4 页 1 同学们 我们已经学过了用方程解决问题这部分 知识 这节课我们就对这一部分知识进行整理和复习 2 课件出示学习要求 1 关于用方程解决问题 你学习了哪些内容 2 你认为哪些内容比较难 容易出错 3 你还有什么问题 3 小组进行汇报 全班交流 互相评价 4 回顾用方程解决问题的关键和步骤 1 说一说 用方程解决问题的关键是什么 用方程解决问题的关键是找到等量关系式 2 说一说 用方程解决问题的步骤是什么 理解题意 找到等量关系式 找出题中的未知量 设为 x 根据等量关系式列出 方程 解方程 检验 写答语 设计意图 通过谈话质疑 引入复习内容 通过学习 纲要 明确学习目标 复习 分项整理 第 3 页 共 4 页 1 复习 和倍 和差 类型题的解法 1 课件出示相关练习题 组织学生独立解答后 交 流解题过程 小明和妈妈一起集邮 妈妈的邮票数是小明的 6 倍 妈妈比小明多 100 张邮票 妈妈和小明各有多少张邮 票 学生独立解答后汇报解题步骤 画线段图理解题意 找出题中的等量关系式 妈妈的邮票数 小明的邮票数 100 小明的邮票数 100 妈妈的邮票数 妈妈的邮票数 100 小明的邮票数 列式解答 解 设小明有 x 张邮票 则妈妈有 6x 张邮票 6x x 100 5x 100 x 100 5 x 20 6x 20 6 120 第 4 页 共 4 页 答 小明有 20 张邮票 妈妈有 120 张邮票 2 引导学生小结 在列方程的过程中 有两个未知 数时 需要确定一个未知数为 x 再根据两个未知数 之间的关系 用含有 x 的式子表示另一个未知数 再 根据题中的等量关系式列出方程 3 复习 相遇问题 中的方程的解题方法 课件出示复习题 甲 乙两车同时从 A B 两地相向 而行 已知甲车每时行驶 75 千米 乙车每时行驶 85 千米 已知 A B 两地相距 960 千米 求甲 乙两车 几时后相遇 1 引导学生找出题中的已知条件和所求问题 2 找出题中的等量关系式 甲车行驶的路程 乙车行驶的路程
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