小班语言《去旅游》教案

第 1 页 共 4 页 小班语言小班语言 去旅游去旅游 教案教案 活动背景 目标是能体现 自我 培养幼儿的 动手 动脑的能力 能积极地参与各种活动 初步感知 五官 知道它们的功用以及该怎样保护它们 小班的 幼儿由于年龄的特点 活动中以直觉行动思维为主 他 们在用自己的感官 获得直觉体验的基础上 才能感知 和调整自己 也就是说 活动中我们要积极地促进他们 自我服务意识的发展 让他们体验到自己是生活中的 主人 活动的主人 自己有能力认识事物 甚至改变事 物 因此 丰富又真实的活动场景对他们的吸引力毫 无疑问是巨大的 所以在本活动中 我们想通过创设活 动场景 引导幼儿和老师 同伴一起 在愉快的游戏过 程中获得有益的经验 活动目标 1 引导幼儿在游 戏中积极参与 获得愉快的感受 体验与同伴合作的乐 趣 2 能充分体现自我 能在集体面前大声地讲话 3 懂得要做一个有礼貌的客人 4 懂得关心别人 热爱小动物 活动准备 1 活动场景一 1 8 号动物馆内分别是小狗 小羊 小 猴 小猫 狗熊 小鹿 小鸡 小鸭 2 活动场景二 各种水果 食品 蔬菜若干 3 食品袋 动物饲料若干 音乐磁带一盘 活动过程 第 2 页 共 4 页 一 教师引题 以去动物园旅游引起幼儿的兴趣 1 师 今天天气真好老师带你们去一个好玩的地 方 请问小朋友们想去吗 幼 想去 2 师 我们去参观动物园需要一天的时间 中午 要在外面吃喝 为了作好充分的准备工作 应该带些什 么好呢 幼儿讨论 水果 苹果 梨 柿子等 食品 面包 饼子等 饮料 可口可乐 娃哈哈 雪碧等 3 师 动物是人类的好朋友 我们大家都要爱护 它们 关心他们 请小朋友分组活动 给动物们也带些 喜欢吃的食物 操作活动 让幼儿分组动手自由地为动物准备一些饲料如 草 竹叶 骨头 小鱼 蔬菜 水果等 二 准备好了 我们一起出发去动物园吧 1 师 我们去动物园路程太远 用什么样的交通 工具最合适 2 幼儿讨论 坐 火车 汽车 摩托车 飞机 等 3 师 为了统一我们决定集体坐火车去旅游 火车上人太多 我们要注意安全 带好自己的物品 大 第 3 页 共 4 页 家要互相照顾 互相关心不要单独活动走失了 4 师幼 开火车出教室去旅游 三 来到动物园 1 师 现在我们已到了动物园 小朋友们可以自 由地看看动物园内有几个动物馆 它们分别都有哪些 动物 幼儿自由活动 四散走动参观动物园后讨论回答 动物园内有 8 个动物馆 1 8 号动物馆内分别是 小 狗 小羊 小猴 小猫 狗熊 小鹿 小鸡 小鸭 2 师 小朋友都参观了动物园看到了一共有 8 个 动物馆 每个动物馆内都有不同的动物 但有部分小朋 友或许没有看到全部的动物 现在我们集体组织统一 去参观一次 师幼共同有秩序的从 1 8 号的顺序边参观边提 问 1 师 分别提问每个动物馆内的动物喜欢吃什 么 2 幼儿讨论回答 每个动物馆内的动物喜欢吃 的食物 3 师 把我们为他们准备的食物根据它们的喜 好送给它们好吗 第 4 页 共 4 页 2 幼分组活动给动物们送上喜欢的食物 小 狗