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第 1 页 共 3 页 六年级写人记叙文作文六年级写人记叙文作文 我心中最好的数学我心中最好的数学 老师老师 我们的数学老师姓赵 大家都叫她赵老师 她虽 然已经五十多岁了 但却精神抖擞 步履矫健 且拥 有一张慈祥的面孔 写字的时候总要戴一副老花镜 赵老师教学很是耐心 从来不打骂学生 上课还 经常别有一番风趣 有一次 我班一位差生有一道数学题不会 就去 问赵老师 赵老师耐心地给他讲了一遍又一遍 之后 赵老师问他 你会了吗 大概是会了 但 是 还没等对方说完 赵老师又从头认真地给他 讲 就连旁边的我都有些听烦了 而赵老师她却不厌 其烦 反复讲解 直至那位学生点头说 懂了 为止 诸如此类事情数不胜数 赵老师不仅诲人不倦 而且从来不打骂学生 即 使犯了错的学生 赵老师也不会当面批评他 至多下 课后单独叫出批评几句 仅仅有一次 几位差生的作 业都没有完成 其中一位学生连续两天作业都有拖拉 赵老师也只是气得拍了一下桌子 一句 真是恨铁不 成钢啊 作罢 最让我敬佩的是 上学年赵老师几次崴了脚踝 第 2 页 共 3 页 在家没有休息几天就一瘸一拐地来上班了 见她倚着 栏杆吃力地上下楼 见她扶着讲台上下 我们心疼她 呀 今年九月开学初 听说赵老师暑期住院了 医生 还不准许她出院 而她坚持要出院 2 号就走上了她 心爱的讲台 那一个星期 她脸色苍白 步履蹒跚 再次让我们揪心哪 真希望赵老师还能像以前一样能 够健步如飞 时常笑逐颜开 这个月 赵老师看上去脸色好多了 笑容也多了 起来 我们的心情也跟着好起来 尤其是在赵老师的 课堂上 她上课别具一格 总是启发我们的思维 启 迪我们的智慧 给我们更多的解题方法 让我们学得 更多的数学知识 我们能不喜欢她吗 更让我难忘的是赵老师她的教学很是特别 她总 是故意犯一些错 让我们去觉察 去发现 去纠正 有一次 赵老师教我们解方程 当她写完的时候 突 然回过头来 问我们 我错在哪儿了 这一问 可把我们给问蒙住了 最后 有人说出来了 我才知 道老师故意没有写 解 字 她 我们的赵老师 就是
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