新人美版二年级美术下册教案第12课　和妈妈在一起_第1页
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新人美版二年级美术下册教案第12课　和妈妈在一起_第3页
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第 1 页 共 3 页 新人美版二年级美术下册教案第新人美版二年级美术下册教案第 1212 课课 和和 妈妈在一起妈妈在一起 第 12 课 和妈妈在一起 备课时间 讲课时间 一 教材分析 本节课是 造型 表现 领域的一个内容 孩子 们从小就喜欢和妈妈在一起 因此 他们很容易理解 动物母子之间的亲情 这样便于调动学生的学习兴趣 通过这节课的学习 可以引导学生进一步感情母子之 间的亲情 丰富学生的情感 培养学生热爱自然 保 护自然的意识 渗透可持续发展的思想 二 教学目标 通过泥塑过程 培养学生的造型能力 在观察 分析动物的过程中 培养学生的观察 分析能力 通过学习活动 培养学生对美术学习的兴趣 通 过想象小动物和妈妈在一起的情景 培养学生的创新 思维能力 在与同学合作的过程中 培养学生的合作 意识 三 重点难点 重点 回忆 观察 分析 表现动物与妈妈在一 起的情景 第 2 页 共 3 页 难点 动物的特征和情节的表现 四 课时安排 2 课时 五 德育渗透 培养学生热爱自然 保护自然的意识 渗透可持 续发展的思想 六 材料准备 动物和妈妈在一起的图片 彩泥或胶泥 泥塑工 具 如尺子 牙签等 七 教学过程 1 语言进行组织教学 稳定学生情绪 2 导入新课 1 你从小最喜欢和谁在一起 和妈妈在一起 时什么样 2 动物和妈妈在一起时什么样 你能根据图 片编个故事吗 欣赏教材中的图片 3 这些图片中有哪几种动物 各有什么特点 组织小组讨论 小组之间利用自己课前搜集的动 物图片 分析动物特征 学生发表自己的看法 大象 腿粗 鼻子长 耳朵大 企鹅 身体椭圆 嘴尖 3 提问 怎样用泥表现出动物特征 第 3 页 共 3 页 讨论 可以用揉 搓 压 捏 切挖和堆塑等手段来表 现动物特征 如 河马的大嘴 可以用切挖和捏的方 法 袋鼠的身体可以用堆塑的方法 也可以利用工具 来表现动物的特征 如小乌龟壳上的花纹 可以用尺 子压出 4 提问 如何表现出妈妈和孩子在一起 讨论 妈妈大孩子小 孩子和妈妈紧紧地靠在一起 孩 子爬到妈妈的背上 5 布置作业 教师巡视辅导 小组同学将自己的作品集中在一起 组成 母子 乐园 互相评价
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