七年级下册《道德与法治》课外辅导计划_第1页
七年级下册《道德与法治》课外辅导计划_第2页
七年级下册《道德与法治》课外辅导计划_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 3 页 七年级下册七年级下册 道德与法治道德与法治 课外辅导计划课外辅导计划 陈海惠 一 指导思想 以 为了一切学生的发展 为核心理念 增强学 生学习的信心 能够及时了解课堂之外对学生质疑 探究的一系列问题 进行辅导 点拨 才能够更好地 促进学生全面掌握教材 基本达到目标要求 提高学 生的低分率 为学生的全面发展奠定基础 二 基本情况 通过上学期期中于期末城成绩的考试情况分析 其中优秀生极少 低分层学生居多 他们在课堂上虽 能够理解 掌握教材的基本内容 但是在新知识的运 用 实践过程中 往往缺乏灵活 甚至出现知识性错 误 最主要的是 还存在一部分差生 学习态度不积 极 基础较差 并且从不主动向老师提出问题 这个 时候就只能主动地对他们进行知识上的辅导及学法上 的引导 点拨 促使他们一点点进步 三 目标要求 1 使差生慢慢转化 老师应该给予差生更多的关注 因为他们的 差 并不是一时所造成的 老师要有非凡的耐心 除对 第 2 页 共 3 页 他们进行知识上的帮助外 还必须端正他们的学习态 度 并且对他们的点滴进步进行及时赞扬 使他们有 信心 有决心 逐步前进 2 使中等生变优 中等生占大部分 他们往往 提问的次数最多 老师应该不厌其烦地对他们提出的 疑问一一给予解答 并且给予学法上的指导 帮助他 们找到适合自己的最佳学习方法 3 使优生更优 因为他们学习能力强 善于自 主学习 探讨学习 而且在平时的课堂中表现就积极 活跃 能够在较短时间内掌握教材的主要内容 因而 可能出现 吃不饱 现象 针对这种情况 老师应该 在课下给他们补充 小灶 使他们 吃到更多的东 西 从而 营养更丰富 四 辅导方法措施 1 用语言暗示 消释消极盛怒情绪 2 鼓励优生成为 老师式的学生 带动中等 生 差生进步 3 采取倾斜政策 对学困生给以 偏爱 和 厚爱 为他们营造温馨的学习环境 4 针对不同学生 因势利导 因材施教 五 辅导对象 各班全体学生 特别是后进
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论