七年级数学上册《合并同类项》优秀教案_第1页
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文档简介

第 1 页 共 4 页 七年级数学上册七年级数学上册 合并同类项合并同类项 优秀教案优秀教案 知识目标 1 使学生理解多项式中同类项的概念 会识别 同类项 2 使学生掌握合并同类项法则 能进行同类项 的合并 能力目标 1 通过观察 比较 交流等活动认识同类项 了解数学分类的思想 并且能在多项式中准确判断出 同类项 2 通过探究 交流 反思等活动获得合并同类 项的法则 体验探求规律的思想方法 并熟练运用法 则进行合并同类项的运算 体验化繁为简的数学思想 过程与方法 组织学生参与学习 讨论 在合作探究活动中获 取知识 情感态度与价值观 激发学生的求知欲 培养独立思考和合作交流的 能力 让他们享受成功的喜悦 教学重点 第 2 页 共 4 页 同类项的概念 合并同类项的法则及应用 教学难点 正确判断同类项 准确合并同类项 教法分析 选择引导 探究式的学习模式 营造自主探索与 合作交流的氛围 共同在探究 观察 练习等活动中 验证结论 激发学生学习的兴趣 教学过程 一 创设情境 导入新课 讲桌上乱七八糟地放着几本书 几个本子 几 支笔 师 谁能帮老师把讲桌整理一下 1 把所有的书本摞放在一起 放在桌子上任一 位置 笔放在一起 2 把书籍按书名分类堆放 把本子单独放在一 起 笔放在一起 问题 哪种方法比较科学 为什么 学生交流 讨论 师 同学们 在我们生活中存在很多的分类现象 比如说 人 按性别分可以将人分为男人与女人 也 可以按年龄来分 将人分为老年人 中年人 青年人 少年人等 而在数学领域 我们也要学会分类 第 3 页 共 4 页 二 探索新知 理解概念 1 找朋友 把十张卡片分给 10 名学生 并在黑板上出示 10 张卡片的内容 5n 6xy 5 8n 7a2b xy 2a2b 9 0 2x2y3 3y3x2 请拿到卡片的同 学根据卡片上的内容找 朋友 并和找到的 朋友 一起站到讲台前面 10 名学生活动 其他学生观 察 问题 为什么要这样分呢 学生交流讨论 结论 所含的字母相同 相同字母的指数也相同 小结 1 同类项的概念 所含字母相同 并且相同字母的指数也相同的单 项式叫做同类项 2 几个常数项也是同类项 2 练一练 练习 1 下列各组中的两个项是不是同类项 若 不是 请说明理由 1 3x2y 与 3x2y 2 11abc 与 9bc 3 125 与 0 38 4 3m2n3 与 n3 m2 5 4xy2z 与 4x2yz
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