小学科学优秀教案《各种各样的能量》教学设计

第 1 页 共 5 页 小学科学优秀教案小学科学优秀教案 各种各样的能量各种各样的能量 教教 学设计学设计 各种各样的能量 教学设计 山西省寿阳县城内小学聂红云 一 教学目标 1 能够从生活工作中寻找各种各样的能量 2 能够区分各种各样的能量 了解它们的作用 3 知道任何物体工作时都需要能量 4 能够用实验的数据来说明能量的大小与物体 运动的关系 5 意识到能量对于人类和自然界的活动有着重 要的作用 培养学生的探究能力和合作学习的能力 二 重点难点 探究能量大小与物体运动之间的 关系 三 教学准备 课件 火箭 及 发射器 实验表格 四 教学过程 一 导入揭题 1 师问 你们知道是什么让风筝飞翔吗 什么让水车吱呀呀地歌唱 什么让向日葵微笑 第 2 页 共 5 页 呢 依次出现投影 图片 2 生答 风 水 太阳 3 再出现各种图片 它们又是依靠什么 工作 或运动的呢 4 生答 5 师小结 像这样能使物体 工作 或运动的 本领叫能量 风有风能 水有风能 太阳有太阳能 你还知道哪些能量的名称 师相机板书 二 讨论各种能量的作用 1 师述 我们生活中存在着这么多种能量 它 们都有什么作用呢 2 讨论后回答 看哪个小组说得多 2 出示课件 课文中的插图 逐次出示 3 学生回答 a 太阳光可以使植物生长 还能用来发电 还 能使热水器里的水变热 能把衣服晒干 b 热能可以将水烧开 还能发电 能把饭煮熟 能给我们取暖 c 电能可以使电灯发亮 还能使电动机转动 使电视机出图像 使电瓶车跑起来 d 食物中的化学能可以使我们的身体 工作 还能使我有力气踢球 第 3 页 共 5 页 e 水能可以使水车转动 可以发电 可以冲洗 车辆 f 声能可以使纸片振动 还能使水面泛波 g 风能 师小结 太阳能可以发电 晒衣服 热能可 以煮饭 烧水 电能可以使家用电器 工作 化学 能可以使我们的身体 工作 一句话能量可以使物 体运动 可以说 我们生活中处处离不开能量 如果 没有能量 人类和自然界的一切活动都将停止 三 探究能量大小与物体运动之间的关系 1 过渡 那么能量的大小会影响物体运动吗 它们之间到底有什么样的关系呢 大家想不想知道 那么我们就用这 火箭发射 的实验进行探究一下 2 教师演示 这是 火箭发射器 橡皮筋拉 伸后产生一定的能量 然后把橡筋猛地一松 火箭会 弹出去 这个能量的大小与 火箭 发射的高度有何 关系 3 猜测 橡筋能量越大 火箭发射的高度越高 4 讨论方案 怎样才能使橡筋能量变大 生 把橡筋拉长一些 师 老师为了方便大家测量 在吸管上标上了刻 第 4 页 共 5 页 度 边说边演示 拉得越长 刻度越大 师 这是个对比实验 那么在实验的过程中应该 注意些什么呢 学生讨论 完成实验方案 汇报方案 生 对比实验应该注意控制变量 只能有一个变 量 师 这里的变量是什么 生 能量 师 如何改变 生 橡筋拉得长 短来改变能量大小 师 不变量又有哪些呢 生 火箭以及发射器都不能改变 发射器的位置 最好也不改变 师 火箭和发射器可以保持不变 那么位置应如 何不变呢 生 把发射器的下端与桌面平行 放一点在桌面 上 以做支撑 保持不变 师 还有要注意的吗 生 还要注意 观察 记录 师 每个刻度可以发射 次 然后取其平均值 这样更准确一些 开始实验 教师巡视指导 第 5 页 共 5 页 汇报交流 学生带实验表格 上如汇报 师生补充 修改 小结 从大家的实验结果中 我们可以发现 橡筋拉得越长