小学学生良好行为习惯养成教育评价表

小学学生良好行为习惯养成教育评价表小学学生良好行为习惯养成教育评价表 学生姓名 周次 时间 在校行为表现学习行为表现在家行为表现 含双休日 内容 自 评 星 期 碰 见 老 师 你 行 礼 问 好 了 吗 今 天 你 随 地 扔 过 废 纸 杂 物 吗 今 天 你 为 班 级 同 学 做 过 好 事 吗 今 天 你 有 追 打 攀 沿 楼 梯 行 为 吗 今 天 你 有 过 违 纪 行 为 吗 在 课 堂 上 你 举 过 几 次 手 并 发 言 了 吗 你 今 天 预 习 过 老 师 布 置 的 课 程 吗 今 天 作 业 按 时 独 立 完 成 了 吗 你 总 结 今 天 所 学 的 课 程 了 吗 今 天 读 课 外 书 籍 或 写 毛 笔 钢 笔 字 了 吗 今 天 你 说 过 感 谢 老 师 父 母 的 话 吗 今 天 你 帮 父 母 做 了 几 件 家 务 你 在 家 上 过 网 看 过 电 视 节 目 吗 离 家 时 告 知 过 父 母 吗 今 天 你 进 过 网 吧 吗 自 评 意 见 小 组 意 见 一 二 三 四 五 家长 意见 班级 意见 小小学学 班班学学生生良良好好行行为为习习惯惯养养成成教教育育情情况况周周汇汇总总表表 周次 时间 在校行为表现学习行为表现在家行为表现 含双休日 内容 评 价 汇 总 组 别 碰 见 老 师 你 行 礼 问 好 了 吗 今 天 你 随 地 扔 过 废 纸 杂 物 吗 今 天 你 为 班 级 同 学 做 过 好 事 吗 今 天 你 有 追 打 攀 沿 楼 梯 行 为 吗 今 天 你 有 过 违 纪 行 为 吗 在 课 堂 上 你 举 过 几 次 手 并 发 言 了 吗 人均次 数 你 今 天 预 习 过 老 师 布 置 的 课 程 吗 今 天 作 业 按 时 独 立 完 成 了 吗 你 总 结 今 天 所 学 的 课 程 了 吗 今 天 读 课 外 书 或 写 毛 笔 钢 笔 字 了 吗 今 天 你 说 过 感 谢 老 师 父 母 的 话 吗 今 天 你 帮 父 母 做 了 几 件 家 务 人均次 数 你 在 家 上 过 网 看 过 电 视 节 目 吗 离 家 时 告 知 过 父 母 吗 今 天 你 进 过 网 吧 吗 合计 小小学学学学生生良良好好行行为为习习惯惯养养成成教教育育情情况况公公示示表表 周次 时间 在校行为表现学习行为表现在家行为表现 含双休日 内容 评 价 汇 总 班 级 碰 见 老 师 你 行 礼 问 好 了 吗 今 天 你 随 地 扔 过 废 纸 杂 物 吗 今 天 你 为 班 级 同 学 做 过 好 事 吗 今 天 你 有 追 打 攀 沿 楼 梯 行 为 吗 今 天 你 有 过 违 纪 行 为 吗 在 课 堂 上 你 举 过 几 次 手 并 发 言 了 吗 人均次 数 你 今 天 预 习 过 老 师 布 置 的 课 程 吗 今 天 作 业 按 时 独 立 完 成 了 吗 你 总 结 今 天 所 学 的 课 程 了 吗 今 天 读 课 外 书 或 写 毛 笔 钢 笔 字 了 吗 今 天 你 说 过 感 谢 老 师 父 母 的 话 吗 今 天 你 帮 父 母 做 了 几 件