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第 1 页 共 4 页 新苏教版小学三年级上册数学新苏教版小学三年级上册数学 练习五练习五 教案教学设计教案教学设计 三年级上册数学第二单元 千克和克 教案 课题 练习五 第 3 课时 授课老师 授课内容 第 34 35 页 练习四 个人 加工 教学目标 1 单元练习 巩固所学知识 2 进一步感受并认识质量单位千克和克 建立 千克和克的质量观念 熟练掌握千克和克的进率并能 灵活运用 教学重点 建立千克和克的质量观念 熟练 掌握单位之间的进率 教学难点 建立千克和克的质量观念 熟练 掌握单位之间的进率 教学准备 多媒体 投影片 教学过程 一 口答 说说自己是怎样想的 1 千克 克 4 千克 克 3000 克 千克 5000 克 千克 2 千克 160 克 550 克 1 千克 第 2 页 共 4 页 3 千克 2500 克 10 千克 8000 克 二 完成练习五中的习题 基础训练 1 第 1 题 1 出示情景图提问 你们见过这些物品吗 篮 球和乒乓球哪个更重 估一估 篮球大约有多重 乒乓球大约有多重 你用什么单位来计量的 2 根据给定的数据选择适当的计量单位 说说 你的想法 2 第 2 题 1 提问 一只小麻雀大约有多重 一只山羊有 多重用哪个单位合适 估一估 一只小麻雀大约有多 重 一只山羊大约有多重 一只母鸡大约有几千克 一头头大约多少千克 2 用线连一连 并说说自己的想法 提高训练 3 第 4 题 1 谈话 请同学们仔细观察图画 你从图画中 获得了哪些信息 2 提问 要解决所提出的问题 你有什么策略 第 3 页 共 4 页 3 学生独立解决问题 4 组织交流汇报 汇报时主要对自己解决问题的过程进行解释 综合训练 4 第 6 题 1 理解题目含义 请同学们仔细观察图画 你 从图画中获得了哪些信息 2 提问 你能算出 2 号杯里的橙汁重多少克吗 怎样算 3 学生算出 2 号杯中橙汁的重量 4 提问 你能估计出 3 号杯和 4 号杯里的橙汁 大约各重多少克吗 小组讨论 5 全班交流汇报 说说你的想法 5 思考题 1 学生自己思考 2 小组交流讨论 3 全班交流汇报 说说你的想法 小结 因为每个菠萝同样重 每个苹果也都同样 重 从天平的两侧各拿去相等重量的水果 1 个苹果 和 1 个菠萝 发现 2 个菠萝的重量等于 6 个苹果的 重量 由此推出 1 个菠萝的重量是 1 个苹果重量的 3 倍 第 4 页
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