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第 1 页 共 3 页 小学三年级文明礼仪活动计划小学三年级文明礼仪活动计划 新学年我打算从班级的实际情况出发 进行文明 礼仪教育的探索活动 力求通过学生 社会 家庭的 密切配合和共同努力 在文明礼仪教育上取得突破 并以此带动了其它各项教育工作的开展 为此我特制 定以下计划 一 工作目标 1 开展一系列的文明礼仪教育活动 提高学生 对文明礼仪的认知度 使之 能够更好的将之运用到生活中去 2 班级内部开展丰富多彩的文明礼仪教育主题 活动 使学生养成良好的文明礼仪习惯 3 通过评选 文明好榜样 活动 树立榜样 促使学生自觉遵守文明礼仪行为规范 并且调动学生 的积极性和热情 二 具体措施 根据掌握的资料和书籍制订文明教育计划 有目 的 有计划 有步骤的进行文明礼仪行为常规教育 并通过多种渠道 多个层次 生动活泼的方式来训练 帮助学生理解 文明礼仪行为规范 内容 掌握文明 用语 礼仪示范动作 使每一位学生都能正确认识行 第 2 页 共 3 页 为规范 文明礼仪的内容和教育意义 我们班上还要 建立考核记录 使学生乐意按 文明礼仪行为规范 的要求指导自己的行动 最终形成自觉地 牢固的良 好行为习惯 1 创设文明礼仪记录本 根据每月的文明礼仪教育工作引导学生建立文明 礼仪记录本 并将在生活中和老师讲到的文明礼仪都 记下来 进行整理 2 加强日常管理 在日常生活中 坚持把培养学生文明礼仪行为习 惯和行为标准放在首要位置 关注学生的学习生活 交往以及日常生活方式与习惯 以平时仪表 言语为 切入点 通过强化训练 把 文明礼仪行为规范 文 明礼仪教育落实到学生的日常学习和生活中去 让他 们从中受到影响 得到锻炼 养成习惯 从而使他们 的文明礼仪水平逐渐提高 3 加强教学领域中的教育工作 在各领域教育教学活动中 教师要有目的 有计 划地利用教材切合实际地把 文明礼仪行为规范 细 则渗透到教学中去 使学生在无意识的学习中加深对 文明礼仪的理解和运用 4 开展文明礼仪教育主题活动 第 3 页 共 3 页 每大周都要有计划地组织好一节文明礼仪教育课 丰富教育教学形式 使学生在丰富多彩的活动中 可 以全身心地投入 通过比一比 看一看 议一议 想 一想 做一做 使学生的文明礼仪行为在不知不觉中 趋于规范化 5 举行文明礼仪竞赛活动 每周开展 文明好榜样 评比活动 通过以学生 主体的相互监督和自我教育保证学生的文明礼仪良好 习惯的培养和提高 三 活动安排 1 班级任课老师交流 探索学生文明礼仪培养的 途径和方法 2 制订班级礼仪教育计划 3 每周要以小组为单位开展一次小学生文明礼 仪竞赛活动 4 文明礼仪教育活动重点是以
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